(一)
寄妻父刘长卿
[唐]李 穆①
处处云山无尽时,
桐庐南望转参差。
舟人莫道新安近,
欲上潺湲②行自迟。
【注释】①李穆:刘长卿的女婿。②湲(yuán):水流动的样子。
酬①李穆见寄
[唐]刘长卿
孤舟相访至天涯,
万转云山路更赊②。
欲扫柴门迎远客,
青苔黄叶满贫家。
【注释】①酬:答谢,酬答,此指以诗相答的意思。②赊:遥远。
7. 刘诗中“孤舟相访至天涯”即指李穆的新安之行。“孤舟”江行,带有凄楚、孤寂之意。“”一词形容行程之远和旅途之艰辛。“万转云山路更赊”巧妙呼应了李诗“”一句。
8. 刘诗三、四两句蕴含了诗人怎样的情感? 请作简要分析。

7. 至天涯 处处云山无尽时
8. 青苔黄叶落满地,年长的刘长卿自打扫柴门迎接远方的来客,一个"贫"字,既表明贫居无人登门,颇有寂寞之感,更衬托出刘长卿盼客至的急切、欣喜之情。

【分析】
第7题需从刘诗中找到形容行程远和旅途艰辛的词，再找出“万转云山路更赊”呼应的李诗句子：先定位刘诗首句“孤舟相访至天涯”，“至天涯”直接体现行程之远，符合要求；再看“万转云山”写路途曲折漫长，对应李诗开篇写云山连绵的句子，李诗“处处云山无尽时”正好呼应。第8题分析刘诗三四句情感，需结合诗句的动作和环境描写：“欲扫柴门”是迎接客人的动作，体现急切；“青苔黄叶满贫家”是居所环境，说明平时冷清贫居，反衬出盼客的欣喜与寂寞。
【解析】
7. 刘诗中“至天涯”形容行程之远和旅途艰辛；“万转云山路更赊”呼应李诗“处处云山无尽时”（李诗开篇写云山连绵，呼应刘诗路途的漫长曲折）。
8. 刘诗三四句“欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家”：“欲扫柴门”的动作，表现诗人得知女婿来访后，急切准备迎接的心情；“青苔黄叶满贫家”的环境描写，既写出贫居的冷清，暗含平时无人登门的寂寞之感，更衬托出诗人盼客至的急切与欣喜之情。
【答案】
7. 至天涯；处处云山无尽时
8. 诗人通过“欲扫柴门”的动作，表现出迎接客人的急切；“青苔黄叶满贫家”的环境，既表明贫居无人登门的寂寞之感，更衬托出诗人盼客至的急切与欣喜之情。
【知识点】
古诗词鉴赏；诗句理解；情感分析
【点评】
本题为古诗鉴赏常规题型，第7题考查诗句内容的对应与呼应，第8题考查诗句情感的分析，难度适中，学生结合诗句字面意思即可解答。
【难度系数】
0.6

(二)
余髫年蓄五岳志①,而玄岳②出五岳上,慕尤切。而母老志移,第③沿江溯流,旷日持久。不若陆行舟返,为时较速。登陇④,西行十里,为告成镇,古告成县地。测景台在其北。西北行二十五里,为岳庙。入东华门时,日已下舂⑤,余心艳卢岩,即从庙东北循山行。越陂陀⑥数重,十里,转而入山,得卢岩寺。寺外数步,即有流铿然下坠石峡中。两旁峡色,氤氲成霞。溯流至寺后,峡底矗崖,环如半规,上覆下削。飞泉堕空而下,舞绡曳练⑦,霏微⑧散满一谷,可当武彝之水帘。盖此中以得水为奇,而水复得石,石复能助水不尼⑨水,又能令水飞行,则比武彝为尤胜也。徘徊其下,僧梵音以茶点饷。急返岳庙,已昏黑。
选自徐霞客《游嵩山日记》,有删改
【注释】①蓄五岳志:存有登五岳的想法。②玄岳:嵩山。后文的武彝,指武夷山。③第:只是。④陇:同“垄”,田中高地。⑤下舂:日落时。⑥陂(pō)陀:坡地。⑦舞绡(xiāo)曳练:绡,生丝织物。练,煮熟的白绢。⑧霏微:细雨般的水珠。⑨尼(nì):阻止。
9. 请参考表格提示的方法,解释加点词。

10. 根据上下文,请你推测徐霞客“陆行舟返”的原因。



11. 徐霞客对山水景色的描写,历来备受推崇。请在文中任选一处,参考提示进行赏析。
提示:可从感官描写、修辞手法、动静状态等选择一个角度赏析。



12. 张岱说“人无癖,不可与交,以其无深情也”。从文中叙述描写的内容来看,你认为徐霞客是“深情”之人吗? 请简要评析。

9.(1)深 (2)向西 (3)向往 (4)让
10.徐霞客仰慕嵩山之景,考虑到母亲年老,作为子女不便远游,于是他规划路线,采取陆路出发、水路返回的方式,以缩短行程来完成游览。
11.示例一:"有流铿然下坠石峡中","铿然"是听瀑布的巨大声响,"坠"是看瀑布的急速下落,多感官叠加,能让读者强烈感受到瀑布雄浑有
力的特点,并为之震撼。 示例二:"两旁峡色,氤氲成霞",使用了比喻,写细密的水雾弥漫在峡谷中,其折射的阳光使得峡谷两旁的山色变成了五彩的霞光,写出了景物映衬的绚烂之美。 示例三:"飞泉堕空而下,舞绡曳练,霏微散满一谷","堕"写的是瀑布的急速下落,"舞绡曳练"写瀑布像丝绸一般凌空飘舞,"散"写的是瀑布溅起的细密水珠洒到山谷中,动词和动态的比喻,写出了景物之奇,让读者身临其境。
12.徐霞客是一个"深情"之人。他从小立志,想方设法游览名山大川。游嵩山,不惧路途之远,"西行十里""西北行二十五里"。游卢岩瀑布时,即便已经日落也不会影响游兴,哪怕昏黑而返也乐在其中,可见他的痴迷程度。他对山水怀有纯粹的热爱,作者写瀑布的壮观,写峡谷之峭拔,写水与石相映之趣,全身心地沉浸到了山川中去,从山水风景中寻到了属于自己的快乐与情趣。

【分析】
本题围绕文言文阅读展开，包含实词解释、内容理解、句子赏析、人物评价四类题型。解题思路如下：
1. 实词解释：根据表格提示的方法，结合字典释义、词类活用规则、上下文语境、成语用法，逐一确定加点词含义；
2. “陆行舟返”的原因：从原文中找到相关语句，梳理逻辑，提炼出核心原因；
3. 句子赏析：任选文中语句，从感官描写、修辞手法、动静状态等角度，分析表达效果；
4. 人物评价：结合文中徐霞客的言行，判断其是否为“深情”之人，结合具体事例评析。
【解析】
9. (1)“慕尤切”意为“仰慕得更深厚”，结合字典释义，“切”选②“深”；
(2)“西行十里”中“西”是名词作状语，意为“向西”，符合词类活用规则；
(3)“余心艳卢岩”结合上下文，作者心里向往卢岩，故“艳”解释为“向往”；
(4)“又能令水飞行”参考成语“令人瞩目”，“令”意为“让”。
10. 从原文“母老志移，第沿江溯流，旷日持久，不若陆行舟返，为时较速”可知，徐霞客因母亲年老，沿江逆流耗时久，选择陆路出发、水路返回的方式，缩短行程以完成游览嵩山的心愿。
11. 示例：选“飞泉堕空而下，舞绡曳练，霏微散满一谷”，运用比喻的修辞手法，将瀑布比作舞动的生丝织物和白绢，“堕”“舞”“曳”“散”等动词，生动写出瀑布从高空落下、形态飘逸、水珠弥漫山谷的景象，让读者身临其境，感受到瀑布的奇特之美。
12. 徐霞客是“深情”之人。他从小存有登五岳的志向，对嵩山仰慕至极，即便母亲年老，仍规划路线完成游览；游卢岩时，日落时分仍循山而行，即便天黑返回也乐在其中，对山水怀有纯粹的热爱，全身心沉浸在山川景致中，可见其对自然的深情。
【答案】
9.(1)深 (2)向西 (3)向往 (4)让
10.徐霞客仰慕嵩山之景，考虑到母亲年老，作为子女不便远游，于是他规划路线，采取陆路出发、水路返回的方式，以缩短行程来完成游览。
11.示例一:"有流铿然下坠石峡中","铿然"是听瀑布的巨大声响,"坠"是看瀑布的急速下落,多感官叠加,能让读者强烈感受到瀑布雄浑有力的特点,并为之震撼。 示例二:"两旁峡色,氤氲成霞",使用了比喻,写细密的水雾弥漫在峡谷中,其折射的阳光使得峡谷两旁的山色变成了五彩的霞光,写出了景物映衬的绚烂之美。 示例三:"飞泉堕空而下,舞绡曳练,霏微散满一谷","堕"写的是瀑布的急速下落,"舞绡曳练"写瀑布像丝绸一般凌空飘舞,"散"写的是瀑布溅起的细密水珠洒到山谷中,动词和动态的比喻,写出了景物之奇,让读者身临其境。
12.徐霞客是一个"深情"之人。他从小立志,想方设法游览名山大川。游嵩山,不惧路途之远,"西行十里""西北行二十五里"。游卢岩瀑布时,即便已经日落也不会影响游兴,哪怕昏黑而返也乐在其中,可见他的痴迷程度。他对山水怀有纯粹的热爱,作者写瀑布的壮观,写峡谷之峭拔,写水与石相映之趣,全身心地沉浸到了山川中去,从山水风景中寻到了属于自己的快乐与情趣。
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解、文言文赏析
【点评】
本题考查文言文综合阅读能力，涵盖实词理解、内容分析、句子赏析、人物评价，需要学生掌握文言知识并结合文本分析，题型全面，能有效考查学生的文言素养。
【难度系数】
0.5