三、阅读课文片段,回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子()的,胡须也()地摆动着,连眼珠子也()的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1. 将下列词语恰当地填入文中的括号里。(填序号)
①一翘一翘 ②一突一突 ③一张一张
2. 这段话是围绕哪句话来写的? 用""在文中画出相关语句。这段话的结构方式是。
3. 作者在写小虾受到惊扰后生气的表现时,细致地描写了小虾的、、、,把小虾的"有趣"写得非常具体。
4. "如果这时碰到,说不定就要打起来。"请体会加点的部分写得好在哪里,写出你的理解。

三、1.③①②
2.缸里的小虾十分有趣。 总分
3.腿 钳子 胡须 眼珠子
4.加点部分运用了拟人的手法描写了小虾的活动，让人觉得很新奇、
很有趣。

四、阅读短文,回答问题。
齐白石画虾
龙协涛
齐白石是我国近现代著名书画家。
少年时代,齐白石就表现出绘画上的天赋(fù)。花卉、草木、飞禽、虫鱼,凡是见过的东西,他都能画出来。
62岁的齐白石已经是一位著名的大画家了,但是,他自以为对画虾的体会还不够深刻,需要长期细心地观察和写生。他在画案上的水碗里养着数只活虾,都要细心观察它们次:看它们的形状,看它们在水中游动时的姿态。他还常常用笔杆触碰它们,看它们跳跃时的各种姿势。
66岁时,齐白石画虾产生了一个飞跃:虾的身躯有了质感,头、胸部前端有了坚硬感;腹部节与节若连若断,中部拱起,似乎能游动;虾的长臂钳也分出3节,最前端一节较粗,更显有力;虾的后腿由10只减少成8只。
68岁时,齐白石画虾又进了一步。这时的特点是将虾腹部的小腿继续删减,由8只减到6只;以前画虾时,眼睛是用两个浓墨点,后来观察到虾在水中游动时两眼外横,于是将虾的眼睛由两个浓墨点改画成两横笔;最关键的突破,是在虾的头、胸部分的淡墨上加了一笔浓墨。齐白石认为:"这一笔不但加重了虾的重量,而且表现了白虾的透明躯干。"这时,齐白石画的虾,不仅全身透明,而且姿态生动,就像水中的活虾一样。
(有改动)
1. 读文中画线的语句,从加点部分中你体会到了什么? 请写一写。

2. 在字典中,"飞跃"有以下解释:①飞腾跳跃,腾空跳跃;②比喻突飞猛进。在"66岁时,齐白石画虾产生了一个飞跃"这句话中,"飞跃"的意思是。(填序号)。联系上下文可以知道,他之所以有这样的"飞跃",是因为。
3. 照样子,梳理短文内容并填空。

由此可知,作者是按照的顺序来写的。
4. 你从齐白石画虾的做法中获得了什么启示? 请写一写。

四、1.齐白石为画画观察仔细，坚持不懈。
2.② 他长期细心地观察和写生
3.已经是著名画家 产生新的飞跃 又进了一步 时间
4.示例：要想有所成就，就要精益求精，并坚持不懈地努力。