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1. 给下列加点的字注音。
举世
憧
憬(chōng
) 蹒跚(pán
) 蓦
然(mò
) 矗
立(chù
)蛟
龙(jiāo
) 深潜
(qián
) 哪
吒(né
) 载
人(zài
)举世
瞩
目(zhǔ
) 踌
躇满志(chóu
)(chú
)答案
1.chōng pán mò chù jiāo qián né zài zhǔ chóu chú
解析
【分析】
这道题考查课内常见易误读汉字的注音，解题时要结合日常积累的字词读音，针对性避开几类常见错误：一是不要仅凭形声字的半边读音随意推断字音，比如“憧”“矗”这类字；二是结合词语含义判断多音字的对应读音，比如“载”；三是牢记专有特殊词汇的约定俗成读音，比如“哪吒”这类专有名词，逐个确认每个加点字的正确读音即可完成作答。
【解析】
我们逐个核对确定加点字的正确读音：
1. 憧憬的“憧”读chōng，不要误读为声旁“童”的tóng音；
2. 蹒跚的“蹒”读pán，形容走路不稳的样子；
3. 蓦然的“蓦”读mò，表猛然、突然的含义，不要误读为mù；
4. 矗立的“矗”读chù，表高耸直立的含义；
5. 蛟龙的“蛟”读jiāo；
6. 深潜的“潜”读qián，不要误读为第三声qiǎn；
7. 哪吒是神话人物专有音译名，此处“哪”固定读né，不读常用的nǎ音；
8. “载”表承载、装载含义时读zài，“载人”对应该义项，不读表记录、年份的zǎi音；
9. 举世瞩目的“瞩”读zhǔ，表注视的含义，不要误读为shǔ；
10. 踌躇满志的两个加点字读音分别为chóu、chú，用来形容人十分得意的状态。
【答案】
chōng pán mò chù jiāo qián né zài zhǔ chóu chú
【知识点】
汉字字音辨析，多音字读音，特殊词语读音
【点评】
本题选取的都是初中阶段要求掌握的高频易错字音，覆盖了形声字误读、多音字义项匹配、专有名词特殊读音三类常见考点，提醒学生日常积累字音时不能望文生义，对特殊读音要单独记忆巩固。
【难度系数】
0.7
这道题考查课内常见易误读汉字的注音，解题时要结合日常积累的字词读音，针对性避开几类常见错误：一是不要仅凭形声字的半边读音随意推断字音，比如“憧”“矗”这类字；二是结合词语含义判断多音字的对应读音，比如“载”；三是牢记专有特殊词汇的约定俗成读音，比如“哪吒”这类专有名词，逐个确认每个加点字的正确读音即可完成作答。
【解析】
我们逐个核对确定加点字的正确读音：
1. 憧憬的“憧”读chōng，不要误读为声旁“童”的tóng音；
2. 蹒跚的“蹒”读pán，形容走路不稳的样子；
3. 蓦然的“蓦”读mò，表猛然、突然的含义，不要误读为mù；
4. 矗立的“矗”读chù，表高耸直立的含义；
5. 蛟龙的“蛟”读jiāo；
6. 深潜的“潜”读qián，不要误读为第三声qiǎn；
7. 哪吒是神话人物专有音译名，此处“哪”固定读né，不读常用的nǎ音；
8. “载”表承载、装载含义时读zài，“载人”对应该义项，不读表记录、年份的zǎi音；
9. 举世瞩目的“瞩”读zhǔ，表注视的含义，不要误读为shǔ；
10. 踌躇满志的两个加点字读音分别为chóu、chú，用来形容人十分得意的状态。
【答案】
chōng pán mò chù jiāo qián né zài zhǔ chóu chú
【知识点】
汉字字音辨析，多音字读音，特殊词语读音
【点评】
本题选取的都是初中阶段要求掌握的高频易错字音，覆盖了形声字误读、多音字义项匹配、专有名词特殊读音三类常见考点，提醒学生日常积累字音时不能望文生义，对特殊读音要单独记忆巩固。
【难度系数】
0.7
2. 下列各组词语中,字形完全正确的一项是(
A.深隧 周密 辉煌 淋漓尽致 绘声绘色
B.突袭 试验 沸腾 波澜起伏 相继出现
C.鼓舞 奥秘 沧茫 浩翰无际 劈波斩浪
D.致辞 操纵 崇高 卓有成效 攀蹬高峰
B
)A.深隧 周密 辉煌 淋漓尽致 绘声绘色
B.突袭 试验 沸腾 波澜起伏 相继出现
C.鼓舞 奥秘 沧茫 浩翰无际 劈波斩浪
D.致辞 操纵 崇高 卓有成效 攀蹬高峰
答案
2.B
解析
【分析】
这道题是字形辨析类选择题，解题思路是逐个排查每个选项中的词语，结合词义判断是否存在同音字、形近字误用的情况，排除存在错别字的选项，最终得到正确答案。我们可以按顺序核验四个选项：先排查A选项的所有词语，发现存在错字；再核验B选项暂未发现问题；接着排查C选项，找到两处错字；最后核验D选项也存在错字，排除三个错误选项即可确定答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的字形正误：
A选项：“深隧”存在错别字，正确写法应为“深邃”，“邃”表示深远的含义，“隧”指代隧道，不符合该词表意，因此A错误。
B选项：“突袭、试验、沸腾、波澜起伏、相继出现”所有词语的字形均完全正确。
C选项：存在两处错别字，“沧茫”正确写法为“苍茫”，“浩翰无际”正确写法为“浩瀚无际”，“瀚”本义指水势浩大，符合该词形容广阔无边的表意，“翰”指代羽毛、文辞，不符合词义，因此C错误。
D选项：“攀蹬高峰”存在错别字，正确写法应为“攀登高峰”，“蹬”指脚部发力踩踏的动作，此处表示攀爬登高应用“登”，因此D错误。
综上，字形完全正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
字形辨析 形近字辨识
【点评】
本题属于基础的语文文字运用考点，选取的都是课内常用的易错词语，核心考查学生结合字义记忆字形的能力，提醒学生积累字词时不要机械背诵字形，要结合词语本身的含义区分形近字、同音字，降低写错字的概率。
【难度系数】
0.8
这道题是字形辨析类选择题，解题思路是逐个排查每个选项中的词语，结合词义判断是否存在同音字、形近字误用的情况，排除存在错别字的选项，最终得到正确答案。我们可以按顺序核验四个选项：先排查A选项的所有词语，发现存在错字；再核验B选项暂未发现问题；接着排查C选项，找到两处错字；最后核验D选项也存在错字，排除三个错误选项即可确定答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的字形正误：
A选项：“深隧”存在错别字，正确写法应为“深邃”，“邃”表示深远的含义，“隧”指代隧道，不符合该词表意，因此A错误。
B选项：“突袭、试验、沸腾、波澜起伏、相继出现”所有词语的字形均完全正确。
C选项：存在两处错别字，“沧茫”正确写法为“苍茫”，“浩翰无际”正确写法为“浩瀚无际”，“瀚”本义指水势浩大，符合该词形容广阔无边的表意，“翰”指代羽毛、文辞，不符合词义，因此C错误。
D选项：“攀蹬高峰”存在错别字，正确写法应为“攀登高峰”，“蹬”指脚部发力踩踏的动作，此处表示攀爬登高应用“登”，因此D错误。
综上，字形完全正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
字形辨析 形近字辨识
【点评】
本题属于基础的语文文字运用考点，选取的都是课内常用的易错词语，核心考查学生结合字义记忆字形的能力，提醒学生积累字词时不要机械背诵字形，要结合词语本身的含义区分形近字、同音字，降低写错字的概率。
【难度系数】
0.8
3. 你知道“蛟龙”“鲲龙”“天问”“北斗”“祝融”这些国之重器的命名有什么寓意吗？请完成下面的表格。
答案
3.【示例】(1)“蛟龙”是古代神话中潜游深渊、呼风唤雨的神兽，取“蛟龙”入水，乘风破浪、以利万物的美好寓意。 (2)“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，寓意探究科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 (3)“北斗七星”是指引光明和方向的星座，“北斗”寓意着光明与方向。
解析
【分析】
这道题可以参考表格中已经给出的“鲲龙”“祝融号”的寓意书写逻辑来思考：首先先找到每个命名对应的中国传统文化里的经典意象/出处，再结合对应国之重器本身的功能用途，把传统文化内涵和装备的实际价值结合起来表述即可。
第一空对应“蛟龙号”载人潜水器：先联想“蛟龙”是我国古代神话中可深潜深渊的神兽，再结合潜水器深海探测的属性，提炼相关美好寓意即可。
第二空对应“天问一号”探测器：回忆“天问”出自屈原的长诗《天问》，本身承载着古人对宇宙万物的求索精神，再结合深空探测的任务属性整理寓意。
第三空对应“北斗”卫星导航系统：联想我国古代依靠北斗七星辨别方位的传统常识，结合导航系统指引方向的核心功能，就能推导出对应的命名寓意。
【解析】
(1) 结合“蛟龙”的神话意象和潜水器的功能：蛟龙是古代神话中潜游深渊、能力超凡的神兽，取“蛟龙”入水的意象，承载了我国载人深潜事业乘风破浪、探索深海、以利万物的美好期许。
(2) 结合“天问”的文学出处和探测器的探测属性：“天问”一名源自屈原的经典长诗《天问》，本身饱含对天地宇宙的追问与求索，以此命名寓意着探究科学真理征途漫漫，我国追求科技创新、探索深空未知的脚步永无止境。
(3) 结合北斗七星的传统文化属性和导航系统的功能：北斗七星是我国古代用来辨识方位、指引归途的标志性星象，以此命名导航系统，寓意这套系统如同夜空中的明灯，能够为各类用户精准指引方向，提供可靠的定位导航服务。
【答案】
(1)“蛟龙”是古代神话中潜游深渊、呼风唤雨的神兽，取“蛟龙”入水，乘风破浪、以利万物的美好寓意。
(2)“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，寓意探究科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
(3)“北斗七星”是指引光明和方向的星座，“北斗”寓意着光明与方向。
【知识点】
传统文化常识；国之重器内涵；文学常识积累
【点评】
本题将我国前沿科技领域的大国重器和中华优秀传统文化深度结合，展现了中国科技命名独有的“中国式浪漫”，引导学生理解传统文化的当代价值，同时增强民族自豪感与文化自信，兼顾了人文素养和家国情怀的考察。
【难度系数】
0.7
这道题可以参考表格中已经给出的“鲲龙”“祝融号”的寓意书写逻辑来思考：首先先找到每个命名对应的中国传统文化里的经典意象/出处，再结合对应国之重器本身的功能用途，把传统文化内涵和装备的实际价值结合起来表述即可。
第一空对应“蛟龙号”载人潜水器：先联想“蛟龙”是我国古代神话中可深潜深渊的神兽，再结合潜水器深海探测的属性，提炼相关美好寓意即可。
第二空对应“天问一号”探测器：回忆“天问”出自屈原的长诗《天问》，本身承载着古人对宇宙万物的求索精神，再结合深空探测的任务属性整理寓意。
第三空对应“北斗”卫星导航系统：联想我国古代依靠北斗七星辨别方位的传统常识，结合导航系统指引方向的核心功能，就能推导出对应的命名寓意。
【解析】
(1) 结合“蛟龙”的神话意象和潜水器的功能：蛟龙是古代神话中潜游深渊、能力超凡的神兽，取“蛟龙”入水的意象，承载了我国载人深潜事业乘风破浪、探索深海、以利万物的美好期许。
(2) 结合“天问”的文学出处和探测器的探测属性：“天问”一名源自屈原的经典长诗《天问》，本身饱含对天地宇宙的追问与求索，以此命名寓意着探究科学真理征途漫漫，我国追求科技创新、探索深空未知的脚步永无止境。
(3) 结合北斗七星的传统文化属性和导航系统的功能：北斗七星是我国古代用来辨识方位、指引归途的标志性星象，以此命名导航系统，寓意这套系统如同夜空中的明灯，能够为各类用户精准指引方向，提供可靠的定位导航服务。
【答案】
(1)“蛟龙”是古代神话中潜游深渊、呼风唤雨的神兽，取“蛟龙”入水，乘风破浪、以利万物的美好寓意。
(2)“天问”之名源于屈原的长诗《天问》，寓意探究科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
(3)“北斗七星”是指引光明和方向的星座，“北斗”寓意着光明与方向。
【知识点】
传统文化常识；国之重器内涵；文学常识积累
【点评】
本题将我国前沿科技领域的大国重器和中华优秀传统文化深度结合，展现了中国科技命名独有的“中国式浪漫”，引导学生理解传统文化的当代价值，同时增强民族自豪感与文化自信，兼顾了人文素养和家国情怀的考察。
【难度系数】
0.7
