二、阅读短文，完成练习。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过 1～2 小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现花园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比另一块田里没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过 30 厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……
1. 用“——”分别画出短文第 2 自然段和第 3 自然段的关键句。
2. 短文围绕“”这句话，重点介绍了和两种植物，简略地介绍了、和三种植物。
3. 新思维 逻辑梳理 短文介绍了植物的哪些奇妙之处？将思维导图补充完整。

4. 生活中，你留心观察过哪些植物或者昆虫？请选择其中一种，写一写你的发现。

二、1. 植物能吃虫。 植物还会听音乐呢。 2. 世界上有许许多多奇妙的植物 毛毡苔 水稻 山芋藤 葫芦 漆树 3. 能吃虫 会听音乐 能净化水 会“咬人” 4. 示例：我发现蚂蚁是通过触角接触来交流的，它们见面时总是碰碰彼此的触角。

1. 你知道下列奇观会发生在什么地方吗？查找资料，填一填。(填序号)

(1)沙漠： (2)南北极的高空： (3)高山之巅：

1.（1）C （2）A （3）B

1.（1）C （2）A （3）B

2. 你从生活中“极普通的事物”里捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。
例：从低垂的稻穗身上，我感受到了谦虚的美。
从身上，我感受到了的美。

2. 示例一：四季常青的松树 坚强 示例二：浩瀚无边的大海 包容

2. 示例一：四季常青的松树 坚强 示例二：浩瀚无边的大海 包容