写作指导
【技法指导】
描写景物、抒发感受是游记中的写作重点。一是要选取游踪中最有特色或代表性的景物来描写；二是要选好角度，构思好画面，从不同角度运用不同的写作手法来鲜明地呈现景观的独特之处，表达情感。
【课文示例】
我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
(选自《壶口瀑布》)

答案略

【分析】
这部分是游记写作的核心技法指导，学习思路非常清晰：首先先明确题干给出的两个写景核心要求，再对照给出的《壶口瀑布》示例，逐一对应技法的落地方法：第一步先确认示例选取的核心景物是不是游踪里最有代表性的特色景观，第二步逐一梳理作者用到的描写角度、写作手法，对应分析这些手法是怎么突出壶口瀑布的独特气势、自然带出作者的主观感受的，梳理完这个对应逻辑之后，就能把抽象的写作技法转化为可直接套用的写作思路，后续自己创作游记时就可以先筛选游踪里印象最深的特色景物，再从形态、动态、侧面烘托等不同维度设计画面，自然融入自身感受。
【解析】
我们可以将示例内容和题干给出的技法要求逐一对应拆解：
1. 选景层面：作者没有泛写游览壶口瀑布全程看到的所有零散景物，专门选取了龙槽段河水从宽阔河面奔涌跌落深沟的核心场景，这也是游览过程中最有冲击力、最能体现壶口瀑布独特气质的代表性景观，完全避免了游记写景容易出现的流水账问题。
2. 描写手法与角度层面：
① 先从整体空间布局切入，点明龙槽与河面形成“丁”字的形态，先给读者建立完整的画面框架；
② 综合运用比喻、拟人修辞，把涌来的河水比作千军万马，给河水赋予“挤、撞、推搡、驰骋”等人的动作，生动鲜活地写出河水奔腾的磅礴动态；
③ 搭配色彩描写，用青冷的灰色山、寂寂的蓝色天做背景反衬，进一步凸显河水的视觉冲击力，营造出雄浑的氛围感；
④ 插入当地人口中黑猪落水后毛被拔光的轶事，用侧面烘托的手法，不用直接直白描述水势凶险，就能让读者直观感知到水流的迅猛威力；
⑤ 最后落脚到自己“不觉打了一个寒噤”的真实生理反应，自然抒发观景时受到的强烈震撼，实现了景物描写和主观情感的深度融合。
【答案】
答案略
【知识点】
游记景物描写，多角度写景，情景交融
【点评】
本次的技法指导搭配经典课文范例，把原本抽象的游记写景抒情要求拆解成了可落地的具体写作步骤，能帮学生快速规避游记写作中写景空洞、情感生硬的常见问题，学生可以直接把拆解出的方法迁移到自己的游记创作中，实用性很强。
【难度系数】
0.7

写作训练
【文段写作】
写游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200字左右。
【范文示例】
丹霞游记
站在丹霞山观景台上，四望皆是绝色，处处皆藏妙境。近处，赤红岩壁傲然挺立，身披层层纹理霓裳，似历经千年风雨仍昂首挺胸，棱角间尽是豪迈风骨。远处，群峰错落相拥，有的如巨人昂首远眺，有的似仙女敛袖静立，千姿百态，灵动多姿。抬头望去，蓝天澄澈如洗，白云悠然飘荡，似轻纱掠过丹峰肩头，衬得红岩愈发明艳夺目。俯瞰山间，幽谷蜿蜒，碧水绕峰潺潺而行，偶有云雾漫过谷底，宛若给丹霞大地蒙上一层薄纱，朦胧如画。(从近处、远处、仰望、俯瞰四种角度观赏丹霞美景)山风拂过，岩壁好似在低声诉说岁月故事。(拟人)这般赤壁丹崖的奇绝风光，尽显大自然的神奇伟力，令人叹为观止。
写作实践

站在西湖苏堤的长椅旁，目光聚焦于眼前的曲院风荷。近处，荷叶如翠盖层层叠叠，有的舒展着宽大的叶片，有的卷着嫩尖儿，露珠在叶面上滚来滚去，似灵动的碎钻。粉白的荷花亭亭玉立，有的全开了，露出嫩黄的花蕊；有的还是花苞，像娇羞的少女抿着唇。抬头望，蓝天映在水面，云朵的影子在波间轻轻晃荡。远眺，断桥在薄雾中若隐若现，和这满池荷景相映成趣。风一吹，荷香裹着水汽扑面而来，让人沉醉在这西湖的夏日温柔里。

先选定一处游览过的景点里的特定风景作为定点观察点，确定合理的观察顺序，比如由近及远、由上到下，抓住景物的形态、色彩等独特特点，运用比喻、拟人等修辞手法增添文采，同时融入个人的真切感受，写一段200字左右的片段，凸显景物的独特韵味。