2026年能力培养与测试五年级语文下册人教版第29页答案
四、阅读对联,完成填空。
上联:二三四五 下联:六七八九 横批:南北
这副对联构思很是巧妙:上联缺"一"(谐音:"
衣
");下联少"
十
"(谐音"
食
");横批只有"南北",没有"
东西
"。所以整副对联的意思是
缺衣少食没东西,指家境贫寒
。

答案

四、衣 十 食 东西 缺衣少食没东西,
指家境贫寒
五、根据课文内容填空。
1. 金文是铸刻在
铜器
上的文字。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,是我国最早的
统一
的文字。
2. 龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的
殷商
时期的刀刻文字,而常被村民打磨掉。
3. 进入南北朝之后,
楷书
成为占主导地位的字体,一直通行至今。

答案

五、1. 铜器 统一
2. 殷商
3. 楷书
六、课内阅读。
传说,"李"姓来源于上古时代的官名。唐代时,有些姓氏改为"李"姓,这可能为后来"李"姓人口的增长奠定了基础。
历史上,"李"姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、"诗仙"李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命先驱李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
1. 根据选段内容连一连。
李广 "诗仙"
李白 药物学家
李时珍 军事将领
李大钊 革命先驱
2. 选段分别为我们介绍了
"李"姓源远流长
和
"李"姓人才辈出
两方面内容。
3. 简述"李"姓人口增长的原因。
唐代时,有些姓氏改为“李”姓,可能为“李”姓人口的增长奠定了基础。

答案

六、1. 李广—军事将领 李白—“诗仙”
李时珍—药物学家 李大钊—革命
先驱
2. “李”姓源远流长 “李”姓人才辈出
3. 唐代时,有些姓氏改为“李”姓,可能
为“李”姓人口的增长奠定了基础。
七、阅读短文,完成练习。
别别别的
有一天,红星小学五年级(3)班的班会上,纪律委员向全班同学宣布了一条新规定,内容是"除了校徽,胸前别别别的",并将这条规定写在了班级黑板报上。同学们看到后,感到莫名其妙。
上课时,李老师解释说:"这三个'别'字意义各不相同。第一个'别'字是'
不要
'的意思,第二个'别'字是'
佩戴、挂
'的意思,第三个'别'字是'
另外,另外的
'的意思。"同学们听后才恍然大悟。
1. 文中三个"别"字各是什么意思? 分别写在文中的横线处。
2. 读了短文后,你对汉字有什么新的感受?
汉字真是博大精深、意趣盎然啊!

答案

七、1. 不要 佩戴、挂 另外,另外的
2. 示例:汉字真是博大精深、意趣盎然啊!