Ⅰ. 判断下列每组单词画线部分的发音是 “T” 否 “F” 相同。
( ) 1. $\begin{cases}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{ree} \\ \underline{\mathrm{th}}\mathrm{in}\end{cases}$
( ) 2. $\begin{cases}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{ere} \\ \underline{\mathrm{th}}\mathrm{ird}\end{cases}$
( ) 3. $\begin{cases}\mathrm{fa}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{er} \\ \mathrm{bro}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{er}\end{cases}$
( ) 4. $\begin{cases}\underline{\mathrm{Th}}\mathrm{ursday} \\ \mathrm{mo}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{er}\end{cases}$
( ) 5. $\begin{cases}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{at} \\ \underline{\mathrm{th}}\mathrm{is}\end{cases}$
( ) 6. $\begin{cases}\mathrm{bir}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{day} \\ \mathrm{fif}\underline{\mathrm{th}}\end{cases}$
( ) 7. $\begin{cases}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{ing} \\ \mathrm{ma}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{s}\end{cases}$
( ) 8. $\begin{cases}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{ank} \\ \underline{\mathrm{th}}\mathrm{ey}\end{cases}$
( ) 9. $\begin{cases}\mathrm{wi}\underline{\mathrm{th}} \\ \mathrm{wea}\underline{\mathrm{th}}\mathrm{er}\end{cases}$

1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 6. T 7. T 8. F 9. T

【分析】本题要求判断每组单词中画线部分th的发音是否相同，解题思路是：先明确th的两种核心发音——清辅音/θ/（声带不振动，咬舌尖）和浊辅音/ð/（声带振动，咬舌尖），再逐个分析每组单词th的发音，对比是否一致，最终得出结果。
【解析】1. three中th发/θ/，thin中th发/θ/，发音相同，故填T；2. there中th发/ð/，third中th发/θ/，发音不同，故填F；3. father中th发/ð/，brother中th发/ð/，发音相同，故填T；4. Thursday中Th发/θ/，mother中th发/ð/，发音不同，故填F；5. that中th发/ð/，this中th发/ð/，发音相同，故填T；6. birthday中th发/θ/，fifth中th发/θ/，发音相同，故填T；7. thing中th发/θ/，maths中th发/θ/，发音相同，故填T；8. thank中th发/θ/，they中th发/ð/，发音不同，故填F；9. with中th发/ð/，weather中th发/ð/，发音相同，故填T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.F 9.T
【知识点】英语th发音辨析、音标认读
【点评】本题考查英语基础语音中字母组合th的发音规则，需准确区分清辅音/θ/与浊辅音/ð/的使用场景，是初中英语语音模块的常规题型，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅱ. 选择合适的答语。
() 1. When is your birthday?
() 2. When is Labour Day?
() 3. When is the singing contest?
() 4. When is New Year's Day?
() 5. When is Miss Li's birthday?

1. E 2. A 3. D 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语匹配题，解题思路是：先明确每个问句的提问核心，再从给出的答语选项中找到对应匹配的内容。具体来说，第1题问“你的生日”，要找提到“我的生日”的答语；第2题问“劳动节”，需找对应劳动节日期（5月1日）的答语；第3题问“歌唱比赛”，要找提到“歌唱比赛”的答语；第4题问“元旦”，需找对应元旦日期的答语；第5题问“李老师的生日”，要找提到“她的生日”的答语，从而完成匹配。
【解析】
1. 问句“When is your birthday?”（你的生日是什么时候？）对应答语需提到“我的生日”，选项E“My birthday is on March 3rd.”符合，故1选E；
2. 问句“When is Labour Day?”（劳动节是什么时候？）劳动节是5月1日，选项A“It is on May 1st.”符合，故2选A；
3. 问句“When is the singing contest?”（歌唱比赛是什么时候？）对应选项D“The singing contest is on April 2nd.”，故3选D；
4. 问句“When is New Year's Day?”（元旦是什么时候？）元旦是1月1日，选项C“New Year's Day is on January 1st.”符合，故4选C；
5. 问句“When is Miss Li's birthday?”（李老师的生日是什么时候？）对应答语需提到“她的生日”，选项B“Her birthday is on October 5th.”符合，故5选B。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
【知识点】
日期表达、特殊疑问句问答
【点评】
本题是基础英语匹配题，考查日期相关表达和特殊疑问句答语的匹配，解题关键是找准问句关键词对应答语内容，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. 连词成句。
1. is, festival, reading, the, when (?)

2. your, is, when, birthday, sister's (?)

3. birthday, is, 4th, March, on, my (.)

4. is, sports, when, the, meet (?)

1. When is the reading festival?
2. When is your sister's birthday?
3. My birthday is on March 4th.
4. When is the sports meet?

【分析】
做连词成句题时，先看句末标点判断句式：问号对应特殊疑问句，句号对应陈述句；特殊疑问句需以疑问词（本题为when）开头，遵循“疑问词+be动词+主语”的结构；陈述句遵循“主语+be动词+表语（时间类）”的结构，再将给定单词按语法规则组合，注意所有格、介词的正确使用。
【解析】
1. 句末为问号，是特殊疑问句：疑问词when放句首，be动词is紧跟其后，剩余单词the reading festival作主语，组合为When is the reading festival?
2. 句末为问号，是特殊疑问句：疑问词when开头，be动词is，your sister's birthday作主语，组合为When is your sister's birthday?
3. 句末为句号，是陈述句：主语my birthday放句首，be动词is，时间短语on March 4th作表语，组合为My birthday is on March 4th.
4. 句末为问号，是特殊疑问句：疑问词when开头，be动词is，the sports meet作主语，组合为When is the sports meet?
【答案】
1. When is the reading festival?
2. When is your sister's birthday?
3. My birthday is on March 4th.
4. When is the sports meet?
【知识点】
连词成句（特殊疑问句）、连词成句（陈述句）、时间表达
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题，考察特殊疑问句和陈述句的基本结构，是英语句式运用的入门题型，需掌握疑问词、be动词与句子成分的排列顺序，难度较低。
【难度系数】
0.8