社会实践活动:旅途英语探索家
欢迎你,英语探索家!你将获得一张“探索任务卡”——这个暑假,无论你去哪里(回老家、去旅游、逛公园),都请带上它,寻找那些藏在旅途中的英语宝藏!

第一步:准备材料
探索记录表:下面的探索记录表(可以多复印几张)
探索工具:铅笔、橡皮
记录工具:你的眼睛、相机(家长手机)
探索搭档:爸爸妈妈,还有一起去玩的伙伴

第二步:旅途探索任务
暑假里,选择一个你要去的地方,睁大眼睛找一找,完成探索任务:

每找到一个:
1.大声说:I find it!;
2.请爸爸妈妈帮你拍照;
3.猜猜它是什么意思,回家可以查词典确认。
第三步:记录我的探索日记
选出你最难忘的一次发现,画下来:

(画一画你在哪里发现了什么英文标识)
我的英语探索记录表
日期 | 我去的地方 | 我找到的英语 | 可能的意思 | 拍了照吗?
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我一共找到了:个英语宝藏
我的英语探索家等级(涂星星):☆☆☆☆☆

1. 绘画部分示例：简单画出地铁站的乘车指引牌，在牌上标注出英文"To Train"，搭配箭头和地铁小图标即可。
2. 探索记录表示例填写：
| 日期 | 我去的地方 | 我找到的英语 | 可能的意思 | 拍了照吗？ |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 7月10日 | 城市地铁站 | To Train | 前往乘车 | 是 |
| 7月12日 | 国家大剧院 | National Centre for the Performing Arts | 国家大剧院 | 是 |
| 7月15日 | 公园饮水处 | Drinking Water | 饮用水 | 是 |
| 7月17日 | 商场卫生间 | WC | 卫生间 | 是 |
| 7月20日 | 游乐园入口 | Entrance | 入口 | 是 |
| 7月22日 | 奶茶店菜单 | Milk Tea | 奶茶 | 是 |
| 7月25日 | 动物园指示牌 | Panda House | 熊猫馆 | 是 |
| 7月28日 | 酒店电梯间 | Lift | 电梯 | 是 |
我一共找到了：8个英语宝藏
我的英语探索家等级：将全部5颗星星涂满即可。

本题是贴合三年级"有用的数字"主题的生活实践类英语探索活动，目的是引导学生在日常出行场景中观察发现身边的实用英语标识，把课本知识和生活实际结合，锻炼观察能力和对基础公共标识英语的认知，结合自己的真实出行经历填写即可，以下给出符合要求的参考填写示例。