一、口语交际。
立新的爸爸妈妈经常吵架，立新的心情一直很糟。今天，他们又吵架了，立新的作业没有完成，现在正一个人伤心地流泪呢，请你安慰安慰他吧！

立新，别伤心啦，我知道你现在心里特别难受，爸爸妈妈吵架你肯定很委屈对不对？没关系的，爸爸妈妈的事他们会慢慢处理好的，你的作业我可以陪你一起想办法，咱们先别难过啦，好吗？

这是三年级口语交际的安慰类题目，安慰他人需先共情，理解立新的伤心情绪，再用真诚亲切的语气给予安慰，还可适当提供小帮助，符合小学生的表达习惯。

二、作文大比拼。
机器人越来越聪明能干了。它可以进入危险区域，排除险情；可以潜入海底，寻找宝藏；可以进入人体，查病治病……让我们展开想象，写一写自己想发明什么样的机器人。







虽然经济高速发展了，但污染问题变得越来越严重了，因此，
环境保护问题已引起人们的高度重视。“环境保护，人人有责”，如何做好环保工作呢？请你在调查的基础上，展开想象，给市生态环境局写一封建议信，谈谈如何做好环保工作。

示例一（机器人作文）：《环保小卫士机器人》 我想发明一款环保小卫士机器人。它的身体是淡绿色的，像小树苗，头上有两个雷达一样的触角，能检测哪里有垃圾或者污染。它的肚子上有分类垃圾桶，能自动把捡到的垃圾分成可回收、不可回收、有害垃圾。它的脚是轮子，能在马路上、草地上快速移动，还能飞到空中检测工厂的废气。如果看到有人乱扔垃圾，它会发出温柔的提醒；如果看到工厂排废气，它会用触角把废气吸进肚子里，转化成新鲜空气再排出来。有了它，我们的城市会变得更干净、更美丽。示例二（建议信）：给市生态环境局的建议信 敬爱的市生态环境局叔叔阿姨： 你们好！我是一名三年级的学生，最近我发现小区旁的小河变脏了，还有人乱扔垃圾，空气有时候也不太好。我想给你们提几个环保建议： 第一，在小区、公园多放一些分类垃圾桶，还要贴清楚分类方法，让大家更容易学会。 第二，在工厂附近多种一些大树，大树能吸收废气，让空气更清新。 第三，组织“环保小卫士”活动，让我们小学生也能一起捡垃圾、宣传环保知识。 希望你们能采纳我的建议，让我们的城市变得更美丽！ 此致 敬礼！ 某某小学三年级学生 小红 202X年X月X日

本题为三年级写作专题的题目，包含两项写作任务：1. 想象作文：要求展开合理想象，写自己想发明的机器人，需明确机器人的名称、功能、用途，内容具体生动；2. 应用作文：要求以给市生态环境局写建议信的形式，结合环保问题提出可行建议，需符合书信格式，建议贴近生活，符合三年级学生的认知水平。