五、快乐阅读
材料一:数字化阅读指的是阅读的数字化,主要有两层含义:一是阅读对象的数字化,也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的,如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等;二是阅读方式的数字化,就是阅读的载体、终端不是平面的纸张,而是带屏幕显示的电子仪器。
材料二:学生齐同学说:“现如今走在街头,我发现读书看报的人少了,刷手机的人多了。作为一名大学生,我是很热衷数字化阅读的。我认为,用手机阅读已经成为我们这个群体的主要阅读方式。随着生活节奏的加快,我们的确没有太多空闲时间捧着厚厚的一本书细读。对于我们来说,充分利用碎片化时间,在公交车或地铁上用手机阅读,其实是一种非常不错的阅读方式。”
市民张女士说:“我始终认为纸质阅读带来的愉悦感是数字化阅读比不了的。精挑细选,静心品味,在数字化阅读时代,纸质阅读更可贵,所以我还是喜欢纸质阅读。数字化阅读可以浏览,但不可以品读。当我选择数字化媒介进行阅读时,更多的是为了获取信息,而真正想要获取文化、思想时,我会选择纸质阅读。”
作家周国平曾说过,青少年是培养阅读习惯的最佳时期,如果这一时期不能养成良好的阅读习惯,很有可能长大以后也难以成为一个真正爱好读书的人。网络虽好,但是游戏、聊天、看八卦……信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
1. 下列不属于“数字化阅读”的一项是 （）
A. 博客 B. 报纸 C. 电子书 D. 网络小说
2. 对材料二的描述,下列说法不正确的一项是 （）
A. 张女士和周国平的态度基本是一致的。 B. 张女士认为数字化阅读也可以品读。
C. 齐同学认为用手机阅读是不错的方式。 D. 面对数字化阅读,大家的观点不一。

1. B
2. B