一、根据图片及提示仿写句子。
1. 例句：We can sweep the floor.
（set the table）
2. 例句：You have to clean your desk now.
（do homework）
3. 例句：—How much are the shoes?
—They are 99 yuan.

（trousers）
4. 例句：This skirt is expensive.
（hat）

1. We can set the table.
2. You have to do your homework now.
3. —How much are the trousers?
—They are 99 yuan.
4. This hat is expensive.

本题考查句子仿写，只需要严格参照对应例句的句式结构，将括号内提示的内容替换掉例句中对应的部分，保证句子语法正确、表意通顺即可：
1. 第一题例句结构为"We can + 动作短语"，直接用提示的set the table替换原动作短语即可。
2. 第二题例句结构为"You have to + 动作短语 + now"，用提示的do homework替换原动作短语，补充your修饰homework符合逻辑。
3. 第三题是复数物品的价格问答，将原句的shoes替换为提示的trousers，保持问答句式不变即可。
4. 第四题例句结构为"This + 单数名词 + is + 形容词"，用提示的hat替换原名词skirt即可。

二、根据上下文提示，连词成句，补全对话。
Uncle Wang: Welcome to my farm.
Diandian: The farm is big and nice. 1. ? ( animals, do, What, you, have )
Uncle Wang: I have ducks, horses, chickens and pigs.
Diandian: They are so cute. 2. . ( pigs, can, feed, I, the )
Uncle Wang: You're great. 3. . ( Be, to, kind, pigs, the )
Diandian: OK. I am hungry. 4. . ( time, It's, have, to, lunch )
Uncle Wang: Lunch is ready. 5. ? ( you, like, a pair of, chopsticks, Would )
Diandian: Yes, please.

1. What animals do you have
2. I can feed the pigs
3. Be kind to the pigs
4. It's time to have lunch
5. Would you like a pair of chopsticks

本题要求将给定词汇连词成句，结合对话上下文补全内容，逐题分析：
1. 这是特殊疑问句，疑问词What置于句首，后接名词animals，再接助动词do、主语you和谓语have，对应后文回答拥有的动物种类，符合语境。
2. 这是含情态动词的陈述句，主语I在前，后接情态动词can、动词feed，最后接宾语the pigs，表达想要喂猪的想法，符合前文夸赞动物可爱的语境。
3. 这是祈使句，以Be开头，使用固定搭配be kind to...，后接the pigs，是叮嘱对方友善对待小猪，符合对话逻辑。
4. 这是固定句型It's time to do sth.（到做某事的时间了），组合后表达到吃午饭的时间了，对应前文说自己饿了的语境。
5. 这是表示礼貌请求的疑问句，使用固定搭配Would you like...?，后接名词短语a pair of chopsticks，询问对方是否需要一双筷子，对应后文的肯定回答。