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一、用所给词的适当形式填空
1. The ___ science experiment made all students ___ in learning chemistry. (interest)
2. The ___ football match left the fans ___ and cheering loudly. (excite)
3. The ___ history class made some students ___ and sleepy. (bore)
4. The ___ mountain climbing trip made us ___ but happy. (tire)
5. The ___ gift from her father left her ___ and moved to tears. (surprise)
6. The ___ performance by the young band made the audience ___ and clapping wildly. (amaze)
1. The ___ science experiment made all students ___ in learning chemistry. (interest)
2. The ___ football match left the fans ___ and cheering loudly. (excite)
3. The ___ history class made some students ___ and sleepy. (bore)
4. The ___ mountain climbing trip made us ___ but happy. (tire)
5. The ___ gift from her father left her ___ and moved to tears. (surprise)
6. The ___ performance by the young band made the audience ___ and clapping wildly. (amaze)
答案
1. interesting；interested 2. exciting；excited
3. boring；bored 4. tiring；tired 5. surprising；surprised 6. amazing；amazed
3. boring；bored 4. tiring；tired 5. surprising；surprised 6. amazing；amazed
解析
【分析】
这道题考查形容词的-ing形式与-ed形式的用法区别。解题思路：-ing结尾的形容词表示“令人……的”，通常修饰事物；-ed结尾的形容词表示“感到……的”，通常修饰人。做题时先判断每个空的修饰对象，再选择对应形式即可。
【解析】
1. 第一个空修饰“science experiment（科学实验）”，是事物，用-ing形式interesting；第二个空修饰“all students（学生）”，是人，用-ed形式interested。
2. 第一个空修饰“football match（足球比赛）”，是事物，用-ing形式exciting；第二个空修饰“fans（粉丝）”，是人，用-ed形式excited。
3. 第一个空修饰“history class（历史课）”，是事物，用-ing形式boring；第二个空修饰“some students（学生）”，是人，用-ed形式bored。
4. 第一个空修饰“mountain climbing trip（爬山旅行）”，是事物，用-ing形式tiring；第二个空修饰“us（我们）”，是人，用-ed形式tired。
5. 第一个空修饰“gift（礼物）”，是事物，用-ing形式surprising；第二个空修饰“her（她）”，是人，用-ed形式surprised。
6. 第一个空修饰“performance（表演）”，是事物，用-ing形式amazing；第二个空修饰“audience（观众）”，是人，用-ed形式amazed。
【答案】
1. interesting；interested 2. exciting；excited 3. boring；bored 4. tiring；tired 5. surprising；surprised 6. amazing；amazed
【知识点】
形容词-ing和-ed形式的用法
【点评】
本题聚焦英语基础中形容词分词形式的核心考点，需准确区分修饰对象（事物/人），掌握规则后即可快速解题，是日常练习和考试的高频题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查形容词的-ing形式与-ed形式的用法区别。解题思路：-ing结尾的形容词表示“令人……的”，通常修饰事物；-ed结尾的形容词表示“感到……的”，通常修饰人。做题时先判断每个空的修饰对象，再选择对应形式即可。
【解析】
1. 第一个空修饰“science experiment（科学实验）”，是事物，用-ing形式interesting；第二个空修饰“all students（学生）”，是人，用-ed形式interested。
2. 第一个空修饰“football match（足球比赛）”，是事物，用-ing形式exciting；第二个空修饰“fans（粉丝）”，是人，用-ed形式excited。
3. 第一个空修饰“history class（历史课）”，是事物，用-ing形式boring；第二个空修饰“some students（学生）”，是人，用-ed形式bored。
4. 第一个空修饰“mountain climbing trip（爬山旅行）”，是事物，用-ing形式tiring；第二个空修饰“us（我们）”，是人，用-ed形式tired。
5. 第一个空修饰“gift（礼物）”，是事物，用-ing形式surprising；第二个空修饰“her（她）”，是人，用-ed形式surprised。
6. 第一个空修饰“performance（表演）”，是事物，用-ing形式amazing；第二个空修饰“audience（观众）”，是人，用-ed形式amazed。
【答案】
1. interesting；interested 2. exciting；excited 3. boring；bored 4. tiring；tired 5. surprising；surprised 6. amazing；amazed
【知识点】
形容词-ing和-ed形式的用法
【点评】
本题聚焦英语基础中形容词分词形式的核心考点，需准确区分修饰对象（事物/人），掌握规则后即可快速解题，是日常练习和考试的高频题型。
【难度系数】
0.6
二、用方框中所给词或短语完成句子
as soon as, so ... that, unless
1. ___ the man finished talking, Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died.
2. Because they were ___ big ___ it took a long time to walk to the other side.
3. The story reminds us that you can never know what's possible ___ you try to make it happen.
4. My sister was ___ excited ___ she couldn't fall asleep last night.
5. ___ she returned home, she telephoned her friend.
6. My father can't buy a bike for me ___ I get good grades.
as soon as, so ... that, unless
1. ___ the man finished talking, Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died.
2. Because they were ___ big ___ it took a long time to walk to the other side.
3. The story reminds us that you can never know what's possible ___ you try to make it happen.
4. My sister was ___ excited ___ she couldn't fall asleep last night.
5. ___ she returned home, she telephoned her friend.
6. My father can't buy a bike for me ___ I get good grades.
答案
1. As soon as 2. so；that 3. unless 4. so；that
5. As soon as 6. unless
5. As soon as 6. unless
解析
【分析】
首先明确三个短语的含义与用法：①as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，强调动作的先后衔接；②so ... that意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，so后接形容词/副词，that后接结果；③unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句，相当于if not。解题时需结合句子语境，判断从句类型，匹配对应短语。
【解析】
1. 句子强调“男人说完”和“愚公说话”两个动作紧密衔接，用as soon as，首字母大写，故填As soon as；
2. 句子结构为“形容词big+结果状语”，符合so ... that的用法，故填so；that；
3. 句子表达“除非尝试，否则不知道可能的事”，表条件，故填unless；
4. 句子结构为“形容词excited+结果状语”，符合so ... that的用法，故填so；that；
5. 句子强调“回家”和“打电话”两个动作紧密衔接，用as soon as，首字母大写，故填As soon as；
6. 句子表达“除非取得好成绩，否则不买自行车”，表条件，故填unless。
【答案】
1. As soon as 2. so；that 3. unless 4. so；that 5. As soon as 6. unless
【知识点】
时间状语从句、结果状语从句、条件状语从句
【点评】
本题考查常用短语的语境运用，需掌握三个短语的含义及用法，结合句子逻辑关系即可正确作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
首先明确三个短语的含义与用法：①as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，强调动作的先后衔接；②so ... that意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，so后接形容词/副词，that后接结果；③unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句，相当于if not。解题时需结合句子语境，判断从句类型，匹配对应短语。
【解析】
1. 句子强调“男人说完”和“愚公说话”两个动作紧密衔接，用as soon as，首字母大写，故填As soon as；
2. 句子结构为“形容词big+结果状语”，符合so ... that的用法，故填so；that；
3. 句子表达“除非尝试，否则不知道可能的事”，表条件，故填unless；
4. 句子结构为“形容词excited+结果状语”，符合so ... that的用法，故填so；that；
5. 句子强调“回家”和“打电话”两个动作紧密衔接，用as soon as，首字母大写，故填As soon as；
6. 句子表达“除非取得好成绩，否则不买自行车”，表条件，故填unless。
【答案】
1. As soon as 2. so；that 3. unless 4. so；that 5. As soon as 6. unless
【知识点】
时间状语从句、结果状语从句、条件状语从句
【点评】
本题考查常用短语的语境运用，需掌握三个短语的含义及用法，结合句子逻辑关系即可正确作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
