2026年自主学习暑假生活五年级第24页答案
多元表达
读完书中的这些文学作品，感兴趣的同学还可以看一看电影《小英雄雨来》，听一听《听妈妈讲那过去的故事》《快乐的节日》等歌曲，通过不同的媒介感受时代的战火硝烟和人民的生活。可以将自己的感受写下来，和家人、朋友一起分享。

答案

示例：看完《小英雄雨来》的电影，我又听了《听妈妈讲那过去的故事》这首歌，心里特别受触动。雨来和我年纪差不多大，却能在战火里勇敢地和敌人周旋，哪怕被敌人欺负也不肯泄露秘密，实在太了不起了。以前我总觉得现在能安心坐在教室里上课、被爸爸妈妈好好疼爱是理所当然的，现在才知道这样和平快乐的日子，是无数像雨来这样的前辈拼命换来的。我以后也要像小雨来一样，做个勇敢、热爱祖国的好孩子，好好珍惜现在的幸福生活。

解析

这是一道开放性的红色主题实践表达题，符合五年级写作要求的完成思路如下：1. 先点明自己通过观影、听歌的不同形式，对相关内容有了更生动直观的认知；2. 选取印象最深的细节展开描述，比如雨来为保护交通员不惧敌人威胁的情节、过去的孩子对幸福生活的期盼等内容；3. 结合当下自己的和平幸福生活做对比，抒发真情实感，表达对小英雄的敬佩、珍惜当下生活的感悟即可，不需要堆砌华丽辞藻。