2026年经纶学典5星学霸七年级英语下册译林版第108页答案
一、根据语境及汉语提示、首字母提示或用所给单词的适当形式填空
1. —You always let feelings be your only
guide
(指南) while doing English reading.
—I know it is not a good way as I always make many mistakes.
2. 重点词汇 The tour of the Palace Museum is a great
chance
(机会) for many foreigners(外国人) to learn more about Chinese history and culture.
3. People's living
conditions
(条件) in China are better than before and this makes people happier with their lives.
4. 重点词汇 We can ask our parents for help when we have problems as they have more
experience
(经验).
5. This college is famous for its high q
uality
of education, so it's a dream school for millions of students.
6. —Why do people call the Earth the "Blue Planet"?
—Because more than 70 per cent of the Earth's s
urface
is covered with water.
7. —How can I learn to play the guitar in a month?
—Take your time. A long journey can be covered only by taking one s
tep
at a time.
8. If your parents say you are the apple of their eyes, it means that for them, you are like a t
reasure
.
9. The Palace Museum was once some
emperors'
(emperor) palace, but now it is open to visitors.
10. My parents often give some
safety
(safe) tips and I think they are very useful.
11. Write down the
lawyers'
(law) names and phone numbers. You may need their help someday.
12. These days, some people drink tea for health, using it to help with stress or losing
weight
(weigh).

答案

1. guide 2. chance 3. conditions 4. experience 5. quality 6. surface 7. step 8. treasure 9. emperors' 10. safety 11. lawyers' 12. weight

解析

【分析】
这是一道综合型英语词汇填空题,解题思路可以分三步走:第一,先通读完整句子,准确理解句子的整体语境含义;第二,结合对应提示(汉语提示/首字母提示/所给原形单词)先锁定匹配语义的核心词汇;第三,结合句中的语法细节,比如主谓一致、名词所属关系、固定搭配要求等,判断是否需要对单词做变形,最终得到符合语法和语义的正确答案,避免只写单词原形忽略变形的失分问题。
【解析】
1. 空格处汉语提示为“指南”,前面有物主代词your和only修饰,需填可数名词单数,guide符合语义要求,故填guide。
2. 空格处汉语提示为“机会”,前面有不定冠词a修饰,需填可数名词单数,chance符合搭配a great chance(绝佳机会)的要求,故填chance。
3. 空格处汉语提示为“条件”,句中be动词为are,说明主语是复数,固定搭配living conditions表示“生活条件”,故填conditions。
4. 空格处汉语提示为“经验”,experience表示“经验”时是不可数名词,放在more后符合语义,故填experience。
5. 首字母为q,句意为这所大学以极高的教育质量闻名,固定搭配high quality of education表示“教育质量”,故填quality。
6. 首字母为s,句意为地球70%以上的表面被水覆盖,surface表示“表面”符合语义,故填surface。
7. 首字母为s,对应谚语“千里之行始于足下”的语义,one step at a time表示“一步一步地”,故填step。
8. 首字母为t,前文提到“你是父母的掌上明珠”,说明你对他们来说像珍宝,treasure表示“珍宝”符合语境,故填treasure。
9. 所给词为emperor,句意为故宫曾经是多位皇帝的宫殿,some后接可数名词复数emperors,再变复数名词所有格表示所属关系“皇帝们的”,故填emperors'。
10. 所给词为safe,空格处修饰tips,固定搭配safety tips表示“安全提示”,用名词safety作定语,故填safety。
11. 所给词为law,后文出现names,说明是律师的名字,先把law变为职业名词lawyer,some后接复数lawyers,再变复数所有格表示“律师们的”,故填lawyers'。
12. 所给词为weigh,固定搭配lose weight表示“减肥”,需要把动词weigh变为名词weight,故填weight。
【答案】
1. guide 2. chance 3. conditions 4. experience 5. quality 6. surface 7. step 8. treasure 9. emperors' 10. safety 11. lawyers' 12. weight
【知识点】
名词用法,词形转换,固定短语搭配
【点评】
本题覆盖初中阶段核心名词相关考点,既考察了词汇的语义识记和语境理解能力,也涉及名词所有格、词性转换等语法细节,同时融入了常见固定搭配的考察,能有效检验学生的词汇基础扎实度,提醒学生不能只背单词含义,还要掌握不同语境下的正确变形规则。
【难度系数】
0.7
二、单项选择
1. Canada gets
C
name from a word, kanata, which means village or settlement.

A.it's
B.it
C.its
D.one's

答案

1. C

解析

【分析】
首先通读题干,明确句子要表达的含义是“加拿大的名字源自一个叫做kanata的词,这个词的意思是村庄或定居点”。接下来观察空格的位置:空格后紧跟名词name,需要填入可以修饰名词、表示所属关系的限定词,用来指代前文出现的Canada(加拿大,单数事物)的所属关系,之后我们可以逐一比对四个选项的用法,排除不符合语法和语境的选项,最终得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:it's是it is或者it has的缩写形式,含义为“它是/它拥有”,后面不能直接接名词,不符合此处修饰name的语法要求,排除。
2. 选项B:it是人称代词的主格/宾格形式,只能在句子中充当主语或者宾语,无法修饰后面的名词name,排除。
3. 选项C:its是it对应的形容词性物主代词,含义为“它的”,可以放在名词前修饰名词,此处指代“加拿大的”,完全符合语法和句子语境。
4. 选项D:one's是泛指的“某人的”,没有明确指代前文提到的加拿大这个事物,不符合语境,排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词
代词辨析
【点评】
本题是代词板块的基础考题,核心易错点是考生容易混淆it's和its的形式差异和用法区别,需要牢记形容词性物主代词的核心使用规则:后面必须接名词,用来表示所属关系,平时要注意区分形式相近的代词的不同用法。
【难度系数】
0.8
2. —I'm as hungry as a bear and I can eat a horse right now. Can I have
D
to eat?
—Sorry. There isn't
D
left in the fridge. Let's go shopping this afternoon.

A.anything; nothing
B.something; nothing
C.anything; anything
D.something; anything

答案

2. D

解析

【分析】
首先我们先梳理两个空的语境和不定代词的使用规则:第一步先判断第一空所在的句子,这是一个疑问句,但说话人是饥饿状态下委婉请求想要吃的东西,期待得到对方的肯定答复,这种场景下不能用anything,要使用something,这样就可以直接排除A、C两个选项。第二步再判断第二空,第二句是否定句,句中已经有否定词isn't,否定句中要表达“任何东西都没有剩下”的含义,需要用anything,如果误选nothing就会出现双重否定,语义变成冰箱里还有剩余食物,和后文要去购物的语境矛盾,因此排除B选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:空格所在句是说话人提出请求,希望得到对方的肯定回应,在表示请求、建议、期待肯定回答的疑问句中,不定代词要用something,而非通常疑问句中使用的anything,因此第一空填something,排除A、C选项。
2. 分析第二空:空格所在句含有否定词isn't,属于否定句,否定句中表示“任何事物”的含义要使用anything,若填入nothing则构成双重否定,语义变为“冰箱里还有剩余食物”,和后文约定下午去购物的语境冲突,因此第二空填anything。
综上两个空分别填something和anything,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
something用法
anything用法
不定代词辨析
【点评】
本题的易错点有两个:一是不少学生惯性认为所有疑问句都要使用anything,忽略了表请求期待肯定回答的特殊场景要使用something;二是部分学生第二空误选nothing,忽略句中已有的否定词,造成双重否定语义逻辑矛盾。解题时结合语境区分不定代词的适用场景,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6
3. —Excuse me, is this
C
new house?
—Yes, it's
C
. Their parents bought it last week.

A.Sandy and Daniel's; them
B.Sandy's and Daniel's; them
C.Sandy and Daniel's; theirs
D.Sandy's and Daniel's; theirs

答案

3. C

解析

【分析】
首先观察第一空后面的中心名词是单数new house,说明这套房子是Sandy和Daniel两人共同拥有的,根据名词所有格规则,多人共同拥有某物时,只需在最后一个人名后加's,由此可以排除表示两人各自拥有房子的B、D选项;接下来看第二空,空格后没有接名词,需要表达“他们的(房子)”的含义,要使用名词性物主代词,不能用宾格them作表语,因此排除A选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:
句中new house为单数形式,说明是两人共有的一套新房。表示多人共同拥有同一物品时,所有格只需在最后一个名词后加's,即Sandy and Daniel's;如果是Sandy's and Daniel's则表示两人各自拥有自己的房子,对应的中心名词应为复数houses,不符合题干单数house的设定,因此排除B、D。
2. 分析第二空:
空格后没有名词,此处需要作表语指代“他们的房子”,要使用名词性物主代词theirs,相当于their house;them是人称代词宾格,只能在句中作宾语,不能作表语表示所属关系,因此排除A。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词所有格,名词性物主代词
【点评】
本题是初中英语物主代词和名词所有格模块的基础高频考题,核心易错点是区分“多人共同拥有”和“各自拥有”的名词所有格形式,以及区分人称代词宾格和名词性物主代词的用法差异,掌握基础规则即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
4. Here is a poster of the Paper-cutting Club. Which word is suitable for the blank?


A.their
B.theirs
C.our
D.ours

答案

4. D

解析

【分析】
首先梳理解题思路:第一步先判断空格处所需的词性,空格放在be动词is之后,后面没有接续任何名词,说明不能填入后面必须搭配名词使用的形容词性物主代词,先筛掉不符合词性要求的选项。第二步结合海报给出的全部文字信息判断语义:海报标语提到“艺术面向所有人”,结尾用了“Let's(让我们)”的号召,能看出海报想表达剪纸这项传统属于所有参与者,而不只是手艺人的,最后从剩余符合词性的选项里选出语义完全匹配的答案即可。
【解析】
1. 词性筛选:选项A的their(他们的)和选项C的our(我们的)都是形容词性物主代词,后面必须搭配名词才能使用,本题空格后没有名词,因此直接排除A、C两个选项。
2. 语义判断:海报面向所有剪纸俱乐部的参与者发起号召,标语“Scissors in hand, art for all”和结尾“Let's begin our first cut!”都传递出“这项传统属于我们全体”的含义,B选项theirs(他们的)的语义和海报面向全体参与者的语境矛盾,D选项ours是名词性物主代词,等价于our tradition,语法和语义都完全符合要求。
【答案】
D
【知识点】
名词性物主代词,代词词义辨析
【点评】
本题结合中国传统剪纸文化的俱乐部海报创设真实情境,既考察了学生对形容词性、名词性物主代词的用法区分能力,也要求学生结合文本语境判断语义,避免了纯语法题的生硬感,同时渗透了传统文化相关的内容。
【难度系数】
0.7