一、根据中文或首字母提示填写适当的单词。
1. (2025·杭州期中)On weekends，my mum takes me to a local (市场)to buy fresh fruits.
2. The book written by Leo is so popular that it has sold millions of (册).
3. 易错题 Many college student volunteers are trying their best to help farmers to improve product (销售量)online.
4. (2025·扬州市邗江区期末)She (描述)the beautiful sights she saw during her trip the other day.
5. This term，our Chinese teacher will introduce some great works of (文学).
6. People's lives have greatly improved over the past century，(尤其)with the modern technology.
7. — E me，when can we play badminton at the court?
— Not until it is repaired the day after tomorrow.
8. T they are twins，their tastes in music are completely different.

一、1. market 2. copies 3. sales 4. described 5. literature 6. especially 7. Excuse 8. Though

【分析】
这类单词拼写题的解题思路分为两步：第一步先通读完整句子，准确理解句子的整体含义，结合给出的中文提示或者首字母提示，先确定空格处对应的核心单词的词义；第二步结合空格前后的修饰成分、句子的时间标志、固定搭配、句法逻辑等语法规则，确定单词的正确形式，比如名词的单复数、动词的时态变形、词性适配等，避免只写出对应词义却不符合语法的错误。
【解析】
1. 中文提示为“市场”，对应的英文单词是market，空格前有不定冠词a修饰，因此使用可数名词单数形式，填market。
2. 中文提示为“册”，对应的英文单词copy是可数名词，空格前的millions of（数百万的）后需接可数名词复数，因此copy变为复数形式copies。
3. 中文提示为“销售量”，表示产品的销量常用复数形式sales，构成固定搭配product sales，因此填sales。
4. 中文提示为“描述”，对应的动词是describe，句中时间状语the other day（前几天）是一般过去时的标志，谓语动词要使用过去式，因此填described。
5. 中文提示为“文学”，对应的英文不可数名词是literature，固定短语works of literature表示“文学作品”，因此填literature。
6. 中文提示为“尤其”，对应的副词是especially，在句中作状语强调后续内容，因此填especially。
7. 首字母为E，结合语境是向他人发起询问的日常交际开头，固定常用表达为Excuse me，句首单词首字母大写，因此填Excuse。
8. 首字母为T，前后两个分句“他们是双胞胎”和“他们的音乐品味完全不同”是让步逻辑关系，用让步连词Though表示“虽然、尽管”，句首单词首字母大写，因此填Though。
【答案】
1. market 2. copies 3. sales 4. described 5. literature 6. especially 7. Excuse 8. Though
【知识点】
1. 名词单复数
2. 动词时态
3. 固定搭配
【点评】
本题兼顾中文提示拼写和首字母提示拼写两类常见题型，覆盖了名词、动词、副词、连词等多类词性的考查，还涉及日常交际用语、让步状语从句引导词的考点，其中标注的易错题容易出现忽略名词复数、动词过去式变形的失误，提醒学生记忆单词的同时，要结合语境语法判断正确词形，不能仅直译中文。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。
1. It was closing time，but the tourists were still (willing)to leave.
2. His writing style created a colourful world in the (read)minds.
3. — Lily，I have (difficult)reading comic strips in English.
— Don't worry. Start with some easy ones.
4. Her aunt works in a small (publish)house near her home.
5. After three hours of talks，the two companies finally reached an (agree)on the project.

二、1. unwilling 2. readers' 3. difficulty 4. publishing 5. agreement

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目时，我们可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，结合上下文的逻辑关系理解句意；第二步分析空格在句中充当的成分，判断空格处需要的词性；第三步结合所给提示词，通过词性转换规则、固定搭配要求、特殊语法规则（比如所有格）得到正确形式，同时还要注意转折、指代等逻辑提示辅助判断变形方向。
【解析】
1. 句意为“已经到关门时间了，但游客们仍然不愿意离开”，转折连词but提示此处和“到关门时间该离开”的常规情况相反，所给词willing意为“愿意的”，需要变为其否定形式unwilling，构成固定搭配be unwilling to do sth“不愿意做某事”，因此填unwilling。
2. 句意为“他的写作风格在读者的脑海中构建了一个丰富多彩的世界”，空格后是名词minds，需要用名词所有格对其进行修饰，所给动词read要先变为指代人的名词reader“读者”，此处泛指所有读者，要用复数形式readers，再变为复数名词所有格readers'，表示“读者们的”，因此填readers'。
3. 句意为“——莉莉，我读英文漫画书有困难。——别担心，从简单的开始读”，此处考查固定搭配have difficulty (in) doing sth“做某事有困难”，需要把形容词difficult变为名词difficulty，因此填difficulty。
4. 句意为“她的阿姨在她家附近的一家小出版社工作”，固定表达publishing house意为“出版社”，此处要把动词publish变为动名词publishing作定语修饰house，体现场所的功能属性，因此填publishing。
5. 句意为“经过三小时的谈判，两家公司最终就这个项目达成了协议”，空格前有不定冠词an，说明空格处要填可数名词单数，所给动词agree要变为名词agreement，构成固定搭配reach an agreement“达成协议”，因此填agreement。
【答案】
1. unwilling 2. readers' 3. difficulty 4. publishing 5. agreement
【知识点】
词性转换，固定短语搭配，名词所有格
【点评】
本题是初中英语典型的词性转换类填空题，覆盖了否定前缀变形、固定短语中的名词变形、动名词作定语、复数名词所有格等高频考点，难度梯度平缓，学生解题时需要注意结合句意逻辑判断变形方向，尤其要注意复数名词所有格的书写规范，避免出现漏写所有格符号、单复数误用的错误。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
1. You can't eat an elephant all at once. Eat it one bite .

A.on time
B.at a time
C.all the time
D.at the same time

三、1. B

【分析】
首先通读题干，理解句子核心逻辑：这是一句英文常见俗语，表达“你不可能一次性吃掉一整头大象，要一口一口______吃”的含义，前半句提示不能一次性完成大任务，后半句需要填入表达分步、逐次完成的内容。接下来只需要逐个辨析四个和time相关的短语含义，匹配符合语境的表达就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：on time意为“准时”，代入句子语义完全不通顺，直接排除；
2. 选项B：at a time意为“每次、逐一”，"one bite at a time"是常用固定表达，含义为“一次一口”，完全契合前半句“不能一次性吃完大象”的逻辑，符合语境；
3. 选项C：all the time意为“一直、总是”，代入句子不符合表达逻辑，排除；
4. 选项D：at the same time意为“同时”，和前半句的"all at once（一下子）"语义重复矛盾，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
介词短语辨析，固定搭配识记
【点评】
本题属于基础的短语考查题，结合英文俗语的语境设置考点，只要学生平时积累了常见的time相关介词短语的含义，结合前后句的逻辑提示就能快速选出正确答案，日常学习中可以多梳理同核心名词的关联短语，提升识记效率。
【难度系数】0.8

2. — How can I finish the project a month?
— No hurry. A long journey can be covered only by taking one step at a time.

A.within
B.beside
C.from
D.with

2. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读对话，明确问句要表达的核心含义是“我要如何在一个月的时间范围之内完成这个项目”，需要填入一个可以搭配时间段、表示时间限定范围的介词。第二步逐一辨析四个选项的介词含义，排除语义完全不符合语境的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
先翻译完整对话：
——我要如何在一个月之内完成这个项目？
——别着急，千里之行始于足下。
接下来逐个分析选项：
A. within 意为“在……以内，不超过”，后面可接表示时长的名词，表达动作在该时间区间内完成，完全符合句子语境。
B. beside 是方位介词，意为“在……旁边”，无法搭配时间语义，不符合要求。
C. from 意为“从、来自”，代入句中语义不通顺。
D. with 意为“和……一起、用、带有”，无法表达“在某段时间内”的含义，不符合语境。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析；时间介词用法
【点评】
本题属于基础介词辨析题，核心考查常用介词和时间搭配的语义区别，只要结合对话语境、明确四个介词的基础含义就可以轻松选出正确答案，同时也能积累within接时间段的常用固定用法。
【难度系数】
0.8

3. — What's your on this wonder?
— It's the most amazing natural wonder.

A.opinion
B.sign
C.speech
D.medal

3. A

【分析】
拿到这道题首先通读完整对话，从答句“它是最令人惊叹的自然奇观”可以判断出，答句是说话人对该奇观的主观评价，由此反推问句是在询问对方对这个奇观的态度、看法。接下来只需要逐一辨析四个选项的名词含义，匹配语境、结合常用固定搭配就能锁定正确答案。
【解析】
1. 梳理对话逻辑：答句是对自然奇观的主观评价，说明问句的核心诉求是询问对方对该事物的看法。
2. 逐一辨析选项：
A. opinion 意为“观点，看法”，常用固定搭配one's opinion on sth表示“某人对某事的看法”，完全契合问答逻辑；
B. sign 意为“标志、信号、迹象”，代入问句语义不通；
C. speech 意为“演讲”，答句没有回应演讲相关内容，不符合对话逻辑；
D. medal 意为“奖牌”，和“讨论自然奇观”的话题完全无关。
综上选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，固定搭配
【点评】
本题是英语基础词汇应用类题目，重点考察学生对核心常见名词的词义掌握和语境匹配能力，只要读懂对话大意、熟记opinion的常用搭配就可以轻松选出答案，平时积累词汇时可以同步记忆相关常用搭配，能进一步提升解题效率。
【难度系数】
0.85

4. — For a country to be strong，good education matters.
— That's for sure，so great must be put into it.

A.chance
B.excuse
C.effort
D.courage

4. C

【分析】
第一步先通读题干，理清前后句的逻辑关系：前句点明优质教育对国家强盛至关重要，后句顺承得出结论，需要在教育事业上做出对应的投入，接下来逐个辨析四个选项的词义，结合语境和常用固定搭配逐一排除不符合的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：
—— 对于一个国家来说，优质的教育十分重要。
—— 那是肯定的，所以我们必须在教育上投入巨大的______。
2. 逐一辨析选项：
A. chance 意为“机会”，代入句中语义不通，不存在“把机会投入教育”的合理表达，排除；
B. excuse 意为“借口”，完全不符合语境逻辑，排除；
C. effort 意为“努力”，固定搭配put effort into sth表示“在某事上付出/投入努力”，great effort表示巨大努力，完全契合“教育很重要所以要大力投入建设”的语义，符合要求；
D. courage 意为“勇气”，代入句中不符合常理，不需要向教育事业投入勇气，排除。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】本题属于基础的名词辨析类考题，解题核心是先梳理上下文的语义逻辑，再结合常用的动词短语搭配对选项逐一排查，只要掌握了put effort into的固定用法，结合语境很容易选出正确答案，也提醒同学们平时要多积累常见的名词相关固定搭配。
【难度系数】0.7

5. All of us believe she has a gift drawing， she doesn't like it at all.

A.for；as
B.of；though
C.for；though
D.of；because

5. C

【分析】
首先第一步先判断第一空的搭配：回忆和gift相关的常用短语，表达“有某方面的天赋”的标准搭配是have a gift for sth./doing sth.，所以第一空要选介词for，直接排除用了of的B、D两个选项。接下来分析第二空前后两个分句的逻辑关系：前半句含义是“我们所有人都认为她有绘画天赋”，后半句含义是“她一点都不喜欢绘画”，二者是明显的让步转折逻辑，不是因果逻辑。剩下的A选项里的as引导让步状语从句时必须使用部分倒装结构，本题后半句是正常语序，不符合as的用法要求，而though引导让步状语从句不需要倒装，完全符合语境，因此就能选出正确选项。
【解析】
1. 判断第一空：英语中表达“有做某事的天赋”的固定搭配是have a gift for doing sth.，因此第一空要填介词for，直接排除介词搭配错误的B、D选项。
2. 判断第二空：前后两个分句“她有绘画天赋”和“她完全不喜欢画画”是让步转折关系：
A选项的as表“尽管”引导让步状语从句时，必须将表语、状语或动词原形提前构成部分倒装，本题从句是正常陈述语序，不符合as的使用规则，排除A。
C选项的though意为“尽管、虽然”，引导让步状语从句时不需要倒装，完全符合语境和语法要求。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 固定搭配have a gift for
2. 让步连词辨析
【点评】
本题是基础的词汇语法综合题，核心考察常见固定短语记忆和让步连词的用法区分，易错点是很多同学会忽略as引导让步状语从句必须倒装的特殊规则，误选A选项，大家学习连词用法时要注意区分特殊使用条件，避免混淆。
【难度系数】
0.7

6. — People like to beautify their photos before they share them online.
— But I think we should who we are and what we look like.

A.create
B.describe
C.express
D.accept

6. D

【分析】
这是一道英语动词词义辨析题，解题时首先梳理对话的逻辑关系：前半句说明人们网上发图前喜欢美化照片的普遍行为，后半句用转折连词But衔接，说明后文观点和“刻意美化、掩盖真实样貌”的行为是反向的。接下来逐一匹配四个选项的含义，找到符合“认可、接纳真实自我”语义的动词，就能锁定正确答案。
【解析】
第一步：翻译对话明确语境
——人们在网上分享照片之前都喜欢美化自己的照片。
——但是我认为我们应当______我们真实的身份和样貌。
第二步：逐一辨析选项
A. create 意为“创造”，代入句意逻辑不通；
B. describe 意为“描述”，不符合转折关系要表达的核心态度；
C. express 意为“表达”，和语境想要传递的含义不匹配；
D. accept 意为“接受、接纳”，代入句中表示我们应当接纳真实的自己，完全契合But引出的反向转折逻辑。
因此正确选项为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析，语境逻辑推断
【点评】
本题结合日常修图分享网络内容的生活化场景出题，考察初中阶段核心常用动词的区分，解题的核心突破口是抓住转折连词But的提示，明确前后句的反向逻辑，就可以快速排除不符合语义的干扰项，整体难度不高。
【难度系数】0.8