2026年启东中学作业本八年级数学上册江苏版第16页答案
1.(2025·山西改编)如图,小谊将两根长度不等的木条AC,BD的中点连在一起,记中点为O,即$AO=CO,BO=DO$.测得C,D两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上A,B两点之间的距离.图中$△ AOB$与$△ COD$全等的依据是 (
B


A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS

答案

1.B

解析

【分析】
解题时先从已知条件出发:首先由O是AC、BD的中点,可得到两组对应边相等;再观察两个三角形的夹角,∠AOB和∠COD是对顶角,根据对顶角性质可得两角相等。此时判断相等的角是两组相等边的夹角,符合SAS的全等判定条件,对应选项即可得到答案。
【解析】
已知O为AC和BD的中点,因此:
$AO=CO$,$BO=DO$,
又因为∠AOB与∠COD是对顶角,根据对顶角相等,可得$∠AOB=∠COD$。
在$△ AOB$和$△ COD$中:
$\{\begin{array}{l}AO=CO\\ ∠ AOB=∠ COD\\ BO=DO\end{array} $
所以$△ AOB≌△ COD(\mathrm{SAS})$,即两个三角形全等的依据是SAS。
【答案】
B
【知识点】
SAS判定定理,对顶角的性质,中点的定义
【点评】
本题考查全等三角形判定的实际应用,解题的核心是结合已知条件找到对应相等的边和角,熟练掌握全等三角形的判定定理就能快速解答。
【难度系数】
0.8
2.(2025·锡山区月考)如图,$AB=AE$,下列条件中,添加后仍不能判定$△ ABC≌△ AED$的是(
C


A.$AC=AD$
B.$∠ B=∠ E$
C.$BC=ED$
D.$BD=EC$

答案

2.C

解析

【分析】
要判断添加哪个条件不能判定△ABC≌△AED,首先梳理两个三角形的已知相等条件:已知AB=AE,且∠A是△ABC和△AED的公共角,即已有一组边相等、一组角相等,接下来结合三角形全等的判定定理(SAS、ASA、AAS、SSS),逐个验证各选项补充的条件是否符合判定规则即可,注意SSA不能判定三角形全等。
【解析】
已知在△ABC和△AED中,AB=AE,∠A=∠A(公共角)。
选项A:添加AC=AD,满足“SAS(两边及其夹角对应相等)”,可判定△ABC≌△AED,不符合题意;
选项B:添加∠B=∠E,满足“ASA(两角及其夹边对应相等)”,可判定△ABC≌△AED,不符合题意;
选项C:添加BC=ED,此时构成“SSA(两边及其中一边的对角对应相等)”,不属于三角形全等的判定定理,不能判定△ABC≌△AED,符合题意;
选项D:添加BD=EC,由AB-BD=AE-EC(AB=AE)可得AD=AC,同选项A满足SAS,可判定△ABC≌△AED,不符合题意。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
全等三角形的判定,线段和差计算,公共角的性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础应用题,解题核心是先确定已有的相等条件,再结合补充条件对照判定规则逐一验证,要特别注意SSA不能作为三角形全等的判定依据,是这类题的常见易错点。
【难度系数】
0.7
3.如图,填空.(选填“SSS”“SAS”“ASA”或“AAS”)
(1)已知$BD=CE,CD=BE$,利用$\underline{\hspace{2em}}$可以判定$△ BCD≌△ CBE$;
(2)已知$AD=AE,∠ ADB=∠ AEC$,利用$\underline{\hspace{2em}}$可以判定$△ ABD≌△ ACE$;
(3)已知$OE=OD,OB=OC$,利用$\underline{\hspace{2em}}$可以判定$△ BOE≌△ COD$;
(4)已知$∠ BEC=∠ CDB,∠ BCE=∠ CBD$,利用$\underline{\hspace{2em}}$可以判定$△ BCE≌△ CBD$.

答案

3.(1)SSS (2)ASA (3)SAS (4)AAS

解析

【分析】
解决本题需先明确SSS(三边对应相等的三角形全等)、SAS(两边及夹角对应相等的三角形全等)、ASA(两角及夹边对应相等的三角形全等)、AAS(两角及其中一角的对边对应相等的三角形全等)四个判定定理的含义,再对每个小问,先梳理题目给出的已知边角条件,再挖掘图形隐含的公共边、公共角、对顶角相等的条件,最后匹配对应的判定定理即可。
(1) 已知两组边对应相等,观察图形可得BC为两个三角形的公共边,满足三边对应相等,对应SSS;
(2) 已知一组边、一组角对应相等,两个三角形有公共角∠A,满足两角夹边对应相等,对应ASA;
(3) 已知两组边对应相等,两组边的夹角是对顶角,度数相等,满足两边夹一角对应相等,对应SAS;
(4) 已知两组角对应相等,两个三角形有公共边BC,为其中一组角的对边,满足两角及一角对边对应相等,对应AAS。
【解析】
(1) 在$△ BCD$和$△ CBE$中:
$\begin{cases} BD=CE(\mathrm{已知}) \\ CD=BE(\mathrm{已知}) \\ BC=CB(\mathrm{公共边}) \end{cases}$
满足三边对应相等,故用$\mathrm{SSS}$判定$△ BCD≌△ CBE$。
(2) 在$△ ABD$和$△ ACE$中:
$\begin{cases} ∠ A=∠ A(\mathrm{公共角}) \\ AD=AE(\mathrm{已知}) \\ ∠ ADB=∠ AEC(\mathrm{已知}) \end{cases}$
满足两角及其夹边对应相等,故用$\mathrm{ASA}$判定$△ ABD≌△ ACE$。
(3) 在$△ BOE$和$△ COD$中:
$\begin{cases} OB=OC(\mathrm{已知}) \\ ∠ BOE=∠ COD(\mathrm{对顶角相等}) \\ OE=OD(\mathrm{已知}) \end{cases}$
满足两边及其夹角对应相等,故用$\mathrm{SAS}$判定$△ BOE≌△ COD$。
(4) 在$△ BCE$和$△ CBD$中:
$\begin{cases} ∠ BEC=∠ CDB(\mathrm{已知}) \\ ∠ BCE=∠ CBD(\mathrm{已知}) \\ BC=CB(\mathrm{公共边}) \end{cases}$
满足两角及其中一角的对边对应相等,故用$\mathrm{AAS}$判定$△ BCE≌△ CBD$。
【答案】
(1)$\mathrm{SSS}$ (2)$\mathrm{ASA}$ (3)$\mathrm{SAS}$ (4)$\mathrm{AAS}$
【知识点】
三角形全等判定、公共边/角性质、对顶角性质
【点评】
本题是三角形全等判定的基础练习题,核心考查对全等判定定理的理解和应用,解题时要注意挖掘图形中的隐含条件,区分各判定定理的适用场景,避免混淆边角的对应关系。
【难度系数】
0.85
4. 如图,$∠ C=∠ D=90°$,$∠ CBA=∠ DAB$.
(1)求证:$△ ABC≌△ BAD$;
(2)若$∠ DAB=70°$,则$∠ CAB=\_\_\_\_\_\_°$.

答案

4.(1)证明:在△ABC和△BAD中,$\begin{cases} ∠C=∠D=90°, \\ ∠CBA=∠DAB, \\ AB=BA, \end{cases}$
∴△ABC≌△BAD(AAS).
(2)20

解析

【分析】
(1)要证明△ABC≌△BAD,先梳理已知条件:已有两组角对应相等(∠C=∠D=90°、∠CBA=∠DAB),同时两个三角形共享公共边AB=BA,满足全等三角形“AAS”的判定条件,即可完成证明。
(2)先利用全等三角形对应角相等的性质,得到∠CBA=∠DAB=70°,再结合直角三角形两个锐角互余的性质,用90°减去∠CBA的度数就能求出∠CAB的大小。
【解析】
(1)证明:在△ABC和△BAD中,
$\begin{cases}∠C=∠D=90°, \\∠CBA=∠DAB, \\AB=BA,\end{cases}$
∴△ABC≌△BAD(AAS)。
(2)解:
∵△ABC≌△BAD,∠DAB=70°,
∴∠CBA=∠DAB=70°,
∵∠C=90°,Rt△ABC中两锐角互余,
∴∠CAB=90°-∠CBA=90°-70°=20°。
【答案】
(1)证明见解析;(2)$\boxed{20}$
【知识点】
全等三角形的判定(AAS);全等三角形的性质;直角三角形两锐角互余
【点评】
本题属于基础几何题,核心考查全等三角形判定与性质的简单应用,解题时要注意公共边是题目隐含的相等条件,结合直角三角形的角度关系即可快速求解。
【难度系数】
0.8
5.(2025·泰兴三模)如图,在$△ ABE$和$△ CDE$中,$BE=DE$,有下列三个选项:①$∠B=∠D$,②$∠A=∠C$,③$AB=CD$.请你在上述三个选项中选择两个作为补充条件,另一个作为结论,并证明你的结论.(只要求写出一种正确的选法)
(1)你选的补充条件为
,结论为
;(填序号即可)
(2)根据第(1)问的选择,证明你的结论.

答案

5.解法一:(1)① ② ③
(2)证明:在△ABE和△CDE中,$\begin{cases} ∠B=∠D, \\ ∠A=∠C, \\ BE=DE, \end{cases}$
∴△ABE≌△CDE(AAS),
∴AB=CD.
解法二:(1)① ③ ②
(2)证明:在△ABE和△CDE中,$\begin{cases} AB=CD, \\ ∠B=∠D, \\ BE=DE, \end{cases}$
∴△ABE≌△CDE(SAS),
∴∠A=∠C.

解析

【分析】
本题是全等三角形相关的开放型问题,已知△ABE和△CDE中已有BE=DE这一组等边,解题思路为:选择两个补充条件后,先验证是否符合全等三角形的判定定理,证明两个三角形全等,再利用全等三角形对应边相等、对应角相等的性质推导待证结论。以选①②为条件、③为结论为例:已知的BE=DE加上两组对应角相等,刚好符合AAS全等判定条件,证明全等后即可得到对应边AB=CD的结论。
【解析】
(1) 我们选择补充条件为①、②,结论为③;
(2) 证明:
在$△ ABE$和$△ CDE$中:
$\begin{cases}∠B=∠D, \\∠A=∠C, \\BE=DE,\end{cases}$
$\therefore △ ABE ≌ △ CDE \ (\mathrm{AAS})$,
根据全等三角形对应边相等,可得$AB=CD$,即结论③成立。
【答案】
(1) ①,②,③
(2) 证明:在$△ ABE$和$△ CDE$中$\begin{cases} ∠B=∠D, \\ ∠A=∠C, \\ BE=DE, \end{cases}$,$\therefore △ ABE ≌ △ CDE(\mathrm{AAS})$,$\therefore AB=CD$。
(若选①③为条件、②为结论,证明过程为:在$△ ABE$和$△ CDE$中$\begin{cases} AB=CD, \\ ∠B=∠D, \\ BE=DE, \end{cases}$,$\therefore △ ABE ≌ △ CDE(\mathrm{SAS})$,$\therefore ∠A=∠C$,也正确)
【知识点】
全等三角形的判定;全等三角形的性质
【点评】
本题考查全等三角形判定和性质的综合应用,属于开放类基础题,需要学生熟练掌握全等判定定理,根据已知条件合理选择条件组合完成推导,有助于提升逻辑推理能力。
【难度系数】
0.8