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1. 直接写出得数。
$20×4=$
$2×24=$
$30×6=$
$4×23=$
$12×5=$
$8×400=$
$20×4=$
$2×24=$
$30×6=$
$4×23=$
$12×5=$
$8×400=$
答案
1. 80 48 180 92 60 3200
2. 算一算，比一比，你发现了什么？
我发现：一个数连续乘两个数，等于这个数乘这两个数的(
我发现：一个数连续乘两个数，等于这个数乘这两个数的(
积
)。答案
2. 2772 2772 2440 2440 积
3. 新情境 地域美食 泗阳白酥梨果肉酥脆多汁，甜度高且耐贮藏。水果店购进5箱泗阳白酥梨，每箱45千克。卖出200千克后，还剩多少千克？
答案
3. $45×5−200=25$(千克) 答：还剩25千克。
4. 世界上最高的鸟是鸵鸟(站立状态)，最高的哺乳动物是长颈鹿。一只长颈鹿的身高是一只鸵鸟的2倍，这只长颈鹿比这只鸵鸟高多少厘米？
高265厘米
高265厘米
答案
4. $265×2−265=265$(厘米)
答：这只长颈鹿比这只鸵鸟高265厘米。
答：这只长颈鹿比这只鸵鸟高265厘米。
(1) 要使$2□5×9$的积的十位上是0，$□$里应填(
A.0
B.4
C.5
B
)。A.0
B.4
C.5
答案
5.(1) B
（2）小敏在计算$124×8$时，把“8”抄成了“4”，并计算出了结果。她想得到正确的结果，应再(
A.乘2
B.乘4
C.加4
A
)。A.乘2
B.乘4
C.加4
答案
5.(2) A
6. 新趋势 探索规律 找规律，填一填。
$321×9+1=2890$
$432×9+2=3890$
$(\quad\quad)×9+3=(\quad\quad)$
$(\quad\quad)×(\quad\quad)+6=(\quad\quad)$
$321×9+1=2890$
$432×9+2=3890$
$(\quad\quad)×9+3=(\quad\quad)$
$(\quad\quad)×(\quad\quad)+6=(\quad\quad)$
答案
6. 543 4890 876 9 7890
7. 一天早上，小晨从家出发去图书馆借书。他走到小洁家时，发现忘记带借书证了，于是他原路返回家中，拿借书证后再去图书馆。这天早上，小晨去图书馆一共走了多少米？
答案
7. $438×3+543=1857$(米)
答：小晨去图书馆一共走了1857米。
答：小晨去图书馆一共走了1857米。
8. 新素养 推理意识 下面竖式中的“数”“学”“有”“趣”代表不同的数字，请填一填。
$\begin{array}{r} 数学有\\ ×\quad\ \ 4\\ \hline 有趣数\end{array}$
数=( ) 学=( )
有=( ) 趣=( )
$\begin{array}{r} 数学有\\ ×\quad\ \ 4\\ \hline 有趣数\end{array}$
数=( ) 学=( )
有=( ) 趣=( )
答案
8. 2 0 8 3(或2 1 8 7)
解析:积是三位数,可以推出三位数乘数的百位上的数字是1或2,即数=1或2。因为“有”乘4的积的末尾不可能是1,所以数=2。因为“有”乘4的积的末尾是2,所以有=3或8。当有=3时,积是三百多,不符合题意,所以有=8,积的十位不向百位进位。所以学×4+3=趣。当学=0时,趣=3;当学=1时,趣=7。
解析:积是三位数,可以推出三位数乘数的百位上的数字是1或2,即数=1或2。因为“有”乘4的积的末尾不可能是1,所以数=2。因为“有”乘4的积的末尾是2,所以有=3或8。当有=3时,积是三百多,不符合题意,所以有=8,积的十位不向百位进位。所以学×4+3=趣。当学=0时,趣=3;当学=1时,趣=7。
