1. 制作家务计划表。
有调查表明,做家务的孩子比不做家务的孩子性格更加开朗。请参考家务清单,设计一份属于自己的家务计划吧！
洗衣服 叠衣服 整理衣橱 收拾地面 收拾房间 垃圾分类
买菜做饭 收拾饭桌 收拾厨房 照顾花草或宠物 照顾弟弟妹妹 ……
我的家务计划

提示:结合生活实际作答,符合实际即可。

2. 召开民主生活会。
上网如今已经成为人们的一种生活习惯，但有时也会带来一些烦恼。家庭成员该如何科学上网、健康生活？召开一次家庭民主生活会，与父母商定家庭上网规则，大家一起来遵守。
讨论提示:完成哪些任务需要上网？上网时长多久合适？和网友交往需要注意什么？不能在网上传播哪些信息？违反约定规则该如何处理……
(1)
(2)

提示:结合生活实际作答,符合实际即可。

二、自我保护我能行。
1. 自我保护小宣传。
(1)你找隔壁的小明玩,他不在家,家里只有小明的爷爷。小明的爷爷说:"你先看动画片吧,等一会儿小明就回来了,家里还有冰激凌,你随便吃。"你该怎么做?()
A. 很爽快地答应了,并在小明家边看动画片边吃冰激凌。
B. 礼貌回绝:"谢谢您,等小明回来,我再来。"
提示:未成年人应尽量避免和陌生人单独相处。
(2)在公交车上,有陌生人站在你身后,紧贴你并用手触碰你的隐私部位,你该怎么做?()
A. 忍着不说,可能他(她)是不小心碰到的。
B. 立即推开他(她)的手,并大声斥责他(她),然后尽快远离他(她)。
提示:在公共场合遇到这种情况,应该先立即阻止陌生人的行为,并大声地斥责陌生人,然后尽快远离陌生人。
(3)有位网友似乎特别了解你,你们在网上几乎无话不谈。某天,他(她)突然提出要交换照片,你该怎么做?()
A. 不发照片
B. 发照片
提示:不要轻易向网友提供自己的真实照片,我们要注意保护个人隐私。
2. 公共秩序我维护。
(1)用文字记录一下出现在你身边的违反公共秩序的行为。

(2)请思考使用什么方法可以减少或杜绝这些违反公共秩序的行为,并记录下你的实际行动。

1.(1)B (2)B (3)A
2. 提示:根据生活实际作答,语句通顺即可。