四、Read and complete. 根据规律,补全表格。

1st 1. 5th 2. 9th 3.
13th 4. 17th 5. 21th 6.

second 7. sixth 8. tenth
9. fourteenth 10. eighteenth 11.

1. 3rd 2. 7th 3. 11th 4. 15th 5. 19th 6. 23th 7. fourth 8. eighth 9. twelfth 10. sixteenth 11. twentieth

【分析】
本题考查序数词的规律运用，解题思路是先观察每组序数词的排列规律：第一组给定的序数词依次为1st、5th、9th……，相邻两个数的差为4，因此每组中间的空是相邻两个序数词的中间值（即前一个序数词的基数词加2）；第二组给定的序数词依次为second（对应基数词2）、sixth（对应基数词6）……，相邻两个数的差也为4，同理，中间空的基数词为前一个基数词加2，最后按序数词的正确拼写填写即可。
【解析】
1. 第一组序数词规律：相邻数差4，1st后中间数的基数词为1+2=3，对应序数词3rd；
2. 5th后中间数的基数词为5+2=7，对应序数词7th；
3. 9th后中间数的基数词为9+2=11，对应序数词11th；
4. 13th后中间数的基数词为13+2=15，对应序数词15th；
5. 17th后中间数的基数词为17+2=19，对应序数词19th；
6. 21th后中间数的基数词为21+2=23，对应序数词23th；
第二组序数词规律：相邻数差4，second对应基数词2，2+2=4，对应序数词fourth；
7. sixth对应基数词6，6+2=8，对应序数词eighth；
8. tenth对应基数词10，10+2=12，对应序数词twelfth；
9. fourteenth对应基数词14，14+2=16，对应序数词sixteenth；
10. eighteenth对应基数词18，18+2=20，对应序数词twentieth；
【答案】
1. 3rd 2. 7th 3. 11th 4. 15th 5. 19th 6. 23th 7. fourth 8. eighth 9. twelfth 10. sixteenth 11. twentieth
【知识点】
序数词的构成、序数词的规律
【点评】
本题通过找序数词的排列规律补全表格，重点考查学生对序数词的掌握及规律观察能力，是小学阶段常见的基础题型。
【难度系数】
0.5

五、Read and choose.选词填空。
A. months B. play C. two D. cute E. green F. small
I get 1. birds today. They are parrots(鹦鹉). They have 2. and yellow feathers(羽毛). They are two 3. old. One is big and the other one is 4. . They can fly and sing. They can 5. with me. They are so 6. .

1. C 2. E 3. A 4. F 5. B 6. D

【分析】先通读短文理解语境：短文介绍“我”今天得到的两只鹦鹉的相关情况，包括数量、羽毛颜色、年龄、外形、能力和特点。接着逐个分析每个空的需求：1. 修饰复数名词birds，需数词；2. 修饰羽毛，需颜色类形容词；3. 表达年龄，需表示时间的名词复数；4. 与前文的big对应，需形容词；5. 情态动词后接动词，结合固定搭配；6. 形容鹦鹉的特点，需形容词。
【解析】1. 空后是复数名词birds，需数词修饰，C（two）符合要求，故选C；2. 描述羽毛颜色，E（green）是颜色形容词，符合语境，故选E；3. “数词+months+old”是表达“……个月大”的固定结构，A（months）符合，故选A；4. 前文提到“one is big”，此处需对应形容词small，F（small）符合，故选F；5. 情态动词can后接动词原形，play with是固定搭配，B（play）符合，故选B；6. 形容鹦鹉的特点，D（cute）符合语境，故选D。
【答案】1.C 2.E 3.A 4.F 5.B 6.D
【知识点】数词用法、形容词词义、固定搭配
【点评】本题为小学英语选词填空题，结合语境、词性、固定搭配即可解题，考查基础词汇的运用，难度适中。
【难度系数】0.7

六、Read and write.根据下面小朋友的对话,你知道Ann的妈妈生日是哪天吗?

Ann's mother's birthday is on .

Dec. 25th

【分析】首先阅读对话内容，男孩询问Ann妈妈的生日，Ann明确回答是圣诞节（Christmas Day），需要结合基础常识确定圣诞节的具体日期，进而完成填空。
【解析】根据对话中Ann的表述，妈妈的生日是圣诞节，而圣诞节的固定日期是12月25日，英文缩写为Dec.25th，因此此处应填入该日期。
【答案】Dec. 25th
【知识点】日期表达；节日常识
【点评】本题结合对话理解与基础节日常识，难度较低，读懂对话并掌握圣诞节日期即可轻松解答，属于小学英语的基础练习题。
【难度系数】0.3

Think and choose. 脑筋转起来,手儿动起来,快来选一选!
（）1. 根据图片内容,选择恰当的祝福语。

A.Happy Birthday!
B.Happy Teachers' Day!
C.Happy Mother's Day!
D.Merry Christmas!

（）2. What do we usually eat on Dragon Boat Festival（端午节）?

自我评价 | 词汇和语法掌握 | 句型运用与表达 | 阅读理解能力
| ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆

1. D 2. D

【分析】
第1题：首先明确题目要求是根据图片选择恰当的节日祝福语，需先理解每个选项对应的节日含义，再匹配图片对应的节日；第2题：题目询问端午节的传统食物，需掌握中国传统节日的英语词汇及相关习俗，结合选项选出正确答案。
【解析】
1. 逐一分析选项：A.Happy Birthday!意为“生日快乐！”，对应生日祝福；B.Happy Teachers' Day!意为“教师节快乐！”，对应教师节日祝福；C.Happy Mother's Day!意为“母亲节快乐！”，对应母亲节祝福；D.Merry Christmas!意为“圣诞节快乐！”，对应圣诞节祝福。结合题目给出的插图内容（对应圣诞节场景），因此选择D选项。
2. 端午节的传统食物为粽子，结合题目选项设置，正确答案为D选项。
【答案】
1.D 2.D
【知识点】
节日祝福语、传统节日英语词汇
【点评】
本题结合生活中的节日场景，考查学生对节日相关英语表达的掌握，贴近日常学习，难度适中。
【难度系数】
0.6