2026年暑假作业人民教育出版社七年级生物人教版第35页答案
1. 科学方法：设置重复组
实验测定的数据往往存在
误差
，因此需要设置重复组。如果重复组的实验数据十分接近，那么说明这个实验的结果排除了
偶然
因素的影响。实验结果应当取各重复组的
平均
值。

答案

1. 误差 偶然 平均
2. 食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。某生物学兴趣小组的同学对不同食物中的能量进行测定，实验操作如下图。相关说法正确的是 （
A
）


A.重复实验可以使得实验结果更准确
B.温度计的下端要接触到锥形瓶的底部
C.水吸收的热量等于食物实际所含的能量
D.质量相同的任意两种食物所含能量完全相同

答案

2. A
3. 右图为“测定食物中的能量”的装置，下列有关该实验的说法，错误的是（
D
）

A.实验前，选用的食物应该是容易燃烧的
B.实验时，要给锥形瓶加罩，让花生种子完全燃烧
C.易拉罐的作用是减少食物燃烧中热量的散失
D.食物燃烧放出的热量可以完全被水吸收

答案

3. D
4. 春节前夕，我国北方有蒸馒头的习俗，寓意新年“蒸蒸日上”。下页上图甲为“探究馒头在口腔中的变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述错误的是（
D
）

A.向第一支试管中加入2毫升唾液，模拟口腔消化过程
B.37 ℃模拟口腔内温度，保温10分钟利于馒头消化
C.用玻璃棒搅拌是模拟口腔中舌的作用
D.馒头的主要成分是淀粉，图乙中的过程①②都发生在口腔中

答案

4. D

解析

A选项：对照实验需控制单一变量，清水为2毫升，唾液应加2毫升，模拟口腔消化，正确；B选项：37℃接近口腔温度，是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度，保温利于消化，正确；C选项：玻璃棒搅拌模拟舌的搅拌作用，正确；D选项：过程①是淀粉分解为麦芽糖，发生在口腔；过程②是麦芽糖分解为葡萄糖，发生在小肠，并非都在口腔，错误。