五、将下列句子翻译成现代汉语。
1. 孔指以示儿曰：“此是君家果。”

2. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

3. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1. 孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”2. 回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书，高兴得简直要发狂。3. 小孩子虽然不会从事耕田织布，也在桑树的树荫下学着种瓜。

1. 该句出自《杨氏之子》，翻译时需准确理解文言字词：“孔”指孔君平，“示”是“给……看”，“君”是“你”，调整语序使语句通顺。2. 该句出自杜甫《闻官军收河南河北》，注意古今异义：“妻子”古义指妻子和孩子，“却看”是回头看，“漫卷”是胡乱卷起，翻译时贴合诗句情感。3. 该句出自范成大《四时田园杂兴》，“未解”是不懂，“供”是从事，“傍”是靠近，“桑阴”是桑树的树荫，准确对应字词含义。

六、阅读短文，完成练习。
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类奉献的大师？
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期翼斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，
相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
1. 根据意思写出文中的词语。
（1）最高的位置，没有能够超过的。 （）
（2）指人马上就要死去了。 （）
（3）出乎意料，想象不到。 （）
2. 作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（1） （2）
（3） （4）
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3. 在第1自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它改为陈述句。


4. 根据短文内容填空。
（1）作者认为一味求学的苦孩是，在父母病床前断然离去的游子是。
（2）“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”就文章的内容而言，永无弥补的是。
5. 请仿照第8自然段的写法在下面写几句话。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是，也许是。
6. “一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？

1.（1）至高无上；（2）行将就木；（3）不可思议。2.（1）时间的残酷；（2）人生的短暂；（3）世上有永远无法报答的恩情；（4）生命本身有不堪一击的脆弱。3. 反问句：一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？陈述句：一个连母亲都无法挚爱的人，不能指望他会爱谁。4.（1）自私的孩子；对生命大不敬的人；（2）父母的恩情（或对父母尽孝的机会）。5. 示例：一句贴心的问候；一杯温热的茶水。6. 同意。因为一个人如果连生养自己、最亲的母亲都不懂得去爱，那他很难真正去爱其他人，这样的人缺乏基本的感恩之心，不符合短文倡导的“孝心无价”的主旨。

1. 本题考查对文中词语意思的理解，需结合短文内容匹配对应词语。2. 本题考查对作者观点的提取，需从文中作者的论述中总结呼吁尽孝的理由。3. 本题考查反问句与陈述句的转换，反问句改陈述句需去掉反问语气词，调整为陈述语气。4. 本题考查对短文内容的理解与信息提取，需从文中找到对应描述。5. 本题考查仿写句子，需仿照文中“也许是……也许是……”的句式，结合尽孝的小事创作。6. 本题考查对句子的理解与观点表达，需结合短文“孝心无价”的主旨阐述理由。