一、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
1. 举:①提出;②推选;③全;④举动。
(1)
2. 抵:①相当;②到达;③抵偿。
(1)一个
1. 举:①提出;②推选;③全;④举动。
(1)
举
•荐( ) (2)壮举
•( ) (3)举
•例( )2. 抵:①相当;②到达;③抵偿。
(1)一个
抵
•得上两个( ) (2)平安抵
•京( )答案
【解析】:
这道题目考查的是对汉字在具体语境中的意义理解。我们需要根据每个词语的整体意义,来判断其中加点字的最合适解释,并选择对应的序号。
对于“举”字:
在“举荐”中,“举”的意思是推选,因此选择解释②。
在“壮举”中,“举”指的是举动或行为,且通常是值得称赞的,因此选择解释④。
在“举例”中,“举”的意思是提出例子,因此选择解释①。
对于“抵”字:
在“一个抵得上两个”中,“抵”表示相当于或等于的意思,因此选择解释①。
在“平安抵京”中,“抵”表示到达的意思,因此选择解释②。
【答案】:
1.(1) ② (2) ④ (3) ①
2.(1) ① (2) ②
这道题目考查的是对汉字在具体语境中的意义理解。我们需要根据每个词语的整体意义,来判断其中加点字的最合适解释,并选择对应的序号。
对于“举”字:
在“举荐”中,“举”的意思是推选,因此选择解释②。
在“壮举”中,“举”指的是举动或行为,且通常是值得称赞的,因此选择解释④。
在“举例”中,“举”的意思是提出例子,因此选择解释①。
对于“抵”字:
在“一个抵得上两个”中,“抵”表示相当于或等于的意思,因此选择解释①。
在“平安抵京”中,“抵”表示到达的意思,因此选择解释②。
【答案】:
1.(1) ② (2) ④ (3) ①
2.(1) ① (2) ②
二、词语归类。
春联 批改 图书 刻苦 指挥 著名 酒精 观察
1. ______
2. ______
3. ______
春联 批改 图书 刻苦 指挥 著名 酒精 观察
1. ______
2. ______
3. ______
答案
1. 名词:春联、图书、酒精
2. 动词:批改、指挥、观察
3. 形容词:刻苦、著名
2. 动词:批改、指挥、观察
3. 形容词:刻苦、著名
三、把不完整的句子补充完整并加标点符号。
1. 他急得______
2. 回家的路上______
1. 他急得______
2. 回家的路上______
答案
1. 他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
2. 回家的路上,我看到了许多美丽的风景。
2. 回家的路上,我看到了许多美丽的风景。
四、阅读短文,回答问题。
不可轻用
从前有一个医生,给病人开了“巴豆一斤”的药方。结果病人吃完药就死了。家属抓住医生去打官司。
法官问:“你为什么用巴豆一斤治病?”医生答:“医书上说,巴豆不可轻用。”法官问:“书上叫你不可轻用,为什么用一斤?”医生答:“不可轻用,就是说要重用,所以我用了一斤。”(注:巴豆是药效强烈的泻药)
1. 医书上说的“轻”是什么意思?医生是怎样理解的?______
2. 医生是照医书上的要求开的药方,为什么还会把人害死?______
3. 查字典,读一读“轻”的不同解释,写出3个用不同意思的“轻”组成的词语。
______ ______ ______
不可轻用
从前有一个医生,给病人开了“巴豆一斤”的药方。结果病人吃完药就死了。家属抓住医生去打官司。
法官问:“你为什么用巴豆一斤治病?”医生答:“医书上说,巴豆不可轻用。”法官问:“书上叫你不可轻用,为什么用一斤?”医生答:“不可轻用,就是说要重用,所以我用了一斤。”(注:巴豆是药效强烈的泻药)
1. 医书上说的“轻”是什么意思?医生是怎样理解的?______
2. 医生是照医书上的要求开的药方,为什么还会把人害死?______
3. 查字典,读一读“轻”的不同解释,写出3个用不同意思的“轻”组成的词语。
______ ______ ______
答案
【解析】:本题考查对短文内容的理解及词语积累。
1. 第一问需要联系上下文及生活实际来理解“轻”在医书上的含义,通常指用量少;第二问则通过医生的回答来理解他如何误解了“轻”的意思。
2. 本题需分析医生行为背后的原因,即他为何会按照自己的错误理解去开药,进而导致病人死亡。
3. 本题考查查字典理解字义及词语积累,需要分别给出“轻”在不同语境下的三个词语。
【答案】:
1. 医书上说的“轻”是指用量少。医生理解为“轻”的反义词“重”,即大量使用。
2. 医生虽然照医书上的要求开药,但他误解了“轻”的意思,将“不可轻用”理解为“要重用”,因此开了过量的巴豆,导致病人因过量服用强烈的泻药而死亡。
3. “轻”的不同解释及组成的词语可以是:轻便(指重量小,便于携带)、轻视(指不重视,不认真对待)、轻柔(指温和而柔软)。
1. 第一问需要联系上下文及生活实际来理解“轻”在医书上的含义,通常指用量少;第二问则通过医生的回答来理解他如何误解了“轻”的意思。
2. 本题需分析医生行为背后的原因,即他为何会按照自己的错误理解去开药,进而导致病人死亡。
3. 本题考查查字典理解字义及词语积累,需要分别给出“轻”在不同语境下的三个词语。
【答案】:
1. 医书上说的“轻”是指用量少。医生理解为“轻”的反义词“重”,即大量使用。
2. 医生虽然照医书上的要求开药,但他误解了“轻”的意思,将“不可轻用”理解为“要重用”,因此开了过量的巴豆,导致病人因过量服用强烈的泻药而死亡。
3. “轻”的不同解释及组成的词语可以是:轻便(指重量小,便于携带)、轻视(指不重视,不认真对待)、轻柔(指温和而柔软)。
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