2025年预学与导学六年级数学上册人教版第86页答案
1. 先阅读课本中有关读、写百分数的内容,然后尝试解答下面的题目。
(1)写一写:百分之一写作
1%
。百分之零点零五写作
0.05%
。
(2)读一读:17%读作
百分之十七
。121.7%读作
百分之一百二十一点七
。
(3)评一评:百分之零点零五写作0.05%。
你觉得上面这个同学的书写有什么需要改进的地方吗?
没有需要改进的地方
。

答案


(1)1% 0.05%
(2)百分之十七 百分之一百二十一点七
(3)没有需要改进的地方
2. 阅读课本中有关百分数的内容,把“什么叫作百分数”的内容画一画,并把它写下来。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数，百分数也叫作百分率或百分比。

答案

解析：本题考查百分数的意义和写法相关的课本内容。
答案：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数，百分数也叫作百分率或百分比。
3. 找一找。在家里找一找,哪些物品上标有百分数。选一个你明天最想和同学交流的百分数记录下来。物品:
牛奶
,百分数:
3.5%
。

答案

物品:牛奶,百分数:3.5%
4. 说一说。我找的百分数的含义:( )是( )的( )。这个百分数表示( )和( )的比。(提示:如果有困难,请阅读课本中有关百分数的内容)

答案

答案略

解析

空气中氧气的体积 空气总体积 21% 氧气的体积 空气总体积
5. 画一画。用合适的方法画出你找的百分数的含义,并在图旁加以说明。

答案

图略
解析：本题考查的是对百分数意义的理解以及表示方法。
可以选择用图形的方式来表示百分数。例如，可以选择一个正方形代表整体“1”，然后将其中的50%涂上颜色。
答案：画一个正方形，将其平均分成100个小方格，把其中的50个小方格涂上颜色。说明：这个正方形整体代表$100\%$，其中涂色的部分占$50\%$，表示一半。