三、把古诗补充完整。
1. 毕竟 ,风光 。
接天 ,映日 。
2. 黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 。
窗含 ,门泊 。

1. 西湖六月中 不与四时同 莲叶无穷碧 荷花别样红
2. 两个 上青天 西岭千秋雪 东吴万里船

四、按要求写句子。
1. 北极星是盏(),它永远高挂在()。(把句子补充完整并仿写比喻句)
2. 我们怎能辜负老师对我们的殷切期望？(改为陈述句)
3. 老师要求同学们改掉不好的坏习惯。(修改病句)

1. 指路灯 北方 示例：老师是蜡烛，永远燃烧着自己，照亮别人。
2. 我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
3. 删去“不好的”或“坏”。

五、口语交际。
你曾经观赏过祖国的哪些自然景观？请从中选一处写几句导游词,通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

亲爱的游客朋友们，大家好！欢迎来到美丽的张家界。我是你们的导游[姓名]，接下来将由我带领大家一同领略张家界的神奇魅力。
张家界位于湖南西北部，这里奇峰林立，景色壮美，是大自然馈赠给人类的瑰宝。瞧，那一座座拔地而起的山峰，形态各异，有的像利剑直插云霄，有的像仙女亭亭玉立，有的像老人在默默守望。金鞭溪就像一条玉带蜿蜒在山谷之中，溪水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼。溪边树木郁郁葱葱，空气清新宜人，仿佛置身于仙境一般。
在这里，大家可以尽情地拍照留念，感受大自然的鬼斧神工。不过要注意安全，不要随意攀爬陡峭的山峰。希望大家能在张家界度过一段难忘的时光！