一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

答案
二、读拼音,写字词。
1. 爸爸的
2. 妈妈把
3. 哥哥笑我是个
1. 爸爸的
墨
水洒了,染
黑了碎
花桌布。2. 妈妈把
蘑菇
用线穿成串
儿,挂在了廊子下。3. 哥哥笑我是个
胆
小鬼
,他希
望我能勇敢一些。答案
1. 墨 染 碎 2. 蘑菇 串 3. 胆 鬼 希
三、照样子,写词语。
1. 清爽 清清爽爽
2. 耿耿于怀(AABC 式)
3. 轻悠悠(ABB 式)
1. 清爽 清清爽爽
仔细
仔仔细细
安静
安安静静
2. 耿耿于怀(AABC 式)
斤斤计较
扬扬自得
落落大方
3. 轻悠悠(ABB 式)
沉甸甸
亮晶晶
笑眯眯
答案
示例:1. 仔细 仔仔细细 安静 安安静静 2. 斤斤计较 扬扬自得 落落大方 3. 沉甸甸 亮晶晶 笑眯眯
四、按要求写句子。
1. 山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
2. 我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(换种说法,意思不变)
1. 山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
星星
像宝石
一样耀眼
。2. 我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(换种说法,意思不变)
我敢说,他是世界上最优秀的顾客。
答案
示例:1. 星星 宝石 耀眼 2. 我敢说,他是世界上最优秀的顾客。
五、根据课文内容完成练习。
1. 《剃头大师》中的“我”给小沙理发
2. 《肥皂泡》表现了童年生活的
3. 见善则迁,
4. 人谁无过?
1. 《剃头大师》中的“我”给小沙理发
失败
了,小沙最后剃了一个光头
。2. 《肥皂泡》表现了童年生活的
纯真、快乐
,抒发了作者对童年美好生活的怀念
之情。3. 见善则迁,
有过则改
。4. 人谁无过?
过而能改
,善莫大焉
。答案
1. 失败 光头 2. 纯真、快乐 怀念 3. 有过则改 4. 过而能改 善莫大焉
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