3. (2025·盐城射阳期末)学校七年级(2)班计划11月15日下午2:30在本班教室召开以“结交新朋友”为主题的班会,请你积极参与前期筹备工作。
(1)[撰写标语]为营造氛围,班级决定在黑板上写一则标语。请你设计一条标语,写在下面的横线上。______
(2)[拟写通知]以下是班长以班委会的名义向同学们发的一则通知,但在格式与用词上分别有一处错误,请你写出修改意见。
通知
我班定于明天下午2:30,在本班教室召开以“结交新朋友”为主题的班会,请全体同学按时莅临!
2025年11月14日
七年级(2)班班委会
①用词方面的修改意见:______
②格式方面的修改意见:______
(3)[调查研究]以下是小明同学收集到的“网友对中学生的影响”的统计图。请你概括图中反映的信息。(不少于两点)

(1)示例:新友如光,照亮成长。(2)①把“莅临”改为“参加”。 ②将“七年级(2)班班委会”和“2025 年 11 月 14 日”调换位置。 (3)示例:①超过四成的中学生表示学习生活受到了网友的负面影响。②少数中学生会对网友产生严重依赖。

4. (2025·扬州江都区期末)按要求完成题目。
(1)请结合下面海报中的设计元素,阐述我们与书籍的关系。

(2)很多名人名言也揭示了我们与书籍的关系。请你根据一句名言,发挥想象力和创造力设计一幅海报。(用语言描述海报的主体内容即可)
名言:
海报主体内容:

(1)示例:①海报中的书架的影子巧妙地构成了一个人头的形状,这一设计不仅富有创意,更寓意着书籍是人类智慧的结晶,是人类思想的载体。②海报左上方的“世界读书日”提醒我们读书是一种全球性的文化活动,是人类共同的精神追求。其中“书”字上有雷达标志,意味着书籍能够开阔我们的视野,让我们能看见更远的世界。③“你所想象的美好”“在书中皆有可能”强调了书籍能够丰富我们的内心世界,更能够激发我们的想象力和创造力,让我们在书中找到生活的乐趣和未来的希望。 (2)示例:书籍是人类进步的阶梯。 在海报的中央,一个由无数书籍堆叠而成的巨大阶梯从地面升起,直指天际。阶梯的每一级都由不同颜色和类型的书籍组成。在阶梯的顶端,一束光芒从上空投射下来,照亮了前方的道路。