7. 积累古诗，完成练习。
所见
[清] 袁 枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（1）给下列字选择正确的读音，用“√”标出来。
骑(jì qí) 振(zhèn zhèng) 捕(bǔ pǔ)
（2）读一读，连一连。
骑 A. 停下脚步站直
振 B. 双腿分开跨坐在牛背上
捕 C. 让声音传得又高又远
立 D. 伸出手去捉
（3）这首诗描绘了一个乡村牧童骑着牛唱着歌、听到鸣蝉准备捕蝉的情景。你看到了一个的孩子。
A. 粗鲁莽撞 B. 天真活泼 C. 胆小怕事
（4）吟诵《所见》，选一幅你最喜欢的画面吧！并说明理由。

7.(1)qí zhèn bǔ
(2)骑——B.双腿分开跨坐在牛背上
振——C.让声音传得又高又远
捕——D.伸出手去捉
立——A.停下脚步站直
(3)B
(4)我最喜欢右下角牧童闭口站在树下的这幅画面。理由是：这幅画面把诗里“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的灵动瞬间展现出来了，把牧童原本唱着歌，忽然察觉到树上的鸣蝉，立刻屏住呼吸、放轻动作生怕惊飞蝉的专注可爱的模样刻画得特别生动，能让我真切感受到小牧童想要捕蝉时的天真机灵，充满了童趣。