1. 什么是平等?
(1)平等意味着同等情况
(2)平等表现为
(3)平等意味着权利义务
(1)平等意味着同等情况
同等对待
。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2)平等表现为
人格平等
。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。(3)平等意味着权利义务
平等
。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。答案
1. (1) 同等对待
1. (2) 人格平等
1. (3) 平等
1. (2) 人格平等
1. (3) 平等
2. 平等有什么意义?
(1)平等是人类的
(2)平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上
3. 怎样践行平等?
(1)平等
(2)敢于抵制
(3)实现人与人之间的平等,是人类的美好理想。我们要增强
(1)平等是人类的
崇高理想
,是社会主义核心价值观的重要内容。(2)平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上
平等参与
、经济上共同富裕、文化上共建共享。3. 怎样践行平等?
(1)平等
对待他人
。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。(2)敢于抵制
不平等
的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。(3)实现人与人之间的平等,是人类的美好理想。我们要增强
平等意识
,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。答案
2. (1) 崇高理想
2. (2) 平等参与
3. (1) 对待他人
3. (2) 不平等
3. (3) 平等意识
2. (2) 平等参与
3. (1) 对待他人
3. (2) 不平等
3. (3) 平等意识
1.从平等角度看,男女同工同酬、一次选举一人一票等体现了 (
A.不同情况差别对待
B.同等情况差别对待
C.同等情况同等对待
D.不同情况同等对待
C
)A.不同情况差别对待
B.同等情况差别对待
C.同等情况同等对待
D.不同情况同等对待
答案
1. C
2. 平等是社会发展的永恒主题。平等有助于人们 (
①政治上平等参与 ②经济上共同富裕
③文化上共建共享 ④不受法律约束
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①政治上平等参与 ②经济上共同富裕
③文化上共建共享 ④不受法律约束
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
2. A
3.人与人之间是平等的,这里所说的“平等”是指
(
①没有差别对待的平等 ②享有权利和履行义务的平等 ③人格平等 ④智力水平的平等
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(
B
)①没有差别对待的平等 ②享有权利和履行义务的平等 ③人格平等 ④智力水平的平等
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案
3. B
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