2025年学评手册四年级语文上册人教版第26页答案
一、看拼音,写词语
相传,普罗米修斯看到人类没有火的 bēi cǎn( )情景,就冒着生命危险到天上“盗”取火种。rén jiān( )有了光明,可普罗米修斯受到了 yán lì( )的惩罚。他既不承认错误,也不归还火种,被锁在高高的悬崖上受尽了折磨。最后,zhù míng( )的大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。这位敢从天上“盗”取火种的英雄,终于 huò dé( )了自由。

答案

悲惨 ; 人间 ; 严厉 ; 著名 ; 获得
二、查字典,填一填
“既”字用部首查字法应查________,再查________画。“既”在字典中的解释如右图所示。下列句子中“既”应取哪种解释?在括号里填入序号。
1. 既然要做,就一定要做好。( )
2. 要把事情做好,既要有周密的计划,又要有切实的措施。( )
3. 如果你改过自新,我就既往不咎。( )
既 jì ① 终了,尽:言未~。② 副词,已经:霜露~降|~往不咎|保持~有的荣誉。[既而]连词,后来,表示经过一段时间以后:起初不信,~将信将疑,最后完全折服。③ 连词,既然,后面常与“就”“则”呼应,表示先提出前提,而后加以推论:~然要做,就要做好。④ 副词,常跟“且”“又”连用,表示两者并列:~高且大|~快又好。

答案



; 5 ; ③ ; ④ ; ②
忍受各种痛苦,但( )承认错误,( )归还火种!”
1. 在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
2. 按照要求改写句子,并回答问题。
(1)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
(2)文中画线句子是对普罗米修斯______的描写。认真读读填上的关联词语,思考:这两个词用在这里有什么作用?联系上下文,写写体会。
3.“气急败坏”在文中的意思是__________________________;此时,宙斯给我留下的印象是______________________。此时的宙斯会说什么?发挥想象,抓住神态和语言写一写。

答案

决不会 ; 更不会 ; 为人类造福,没有错。 ; 语言 ; 普罗米修斯为了让人类摆脱悲惨的生活,到天上“盗”取火种,明知会受到严厉的惩罚,却没有屈服,可见他为人类造福的决心之大。 ; 上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒 ; 自私、凶狠、残暴 ; 示例:宙斯一听,立刻火冒三丈:“这个普罗米修斯实在太大胆, ; 竟然敢偷取神火,他不要命了吗?快去给我把他抓回来。”