1. 实验探究表明：滑动摩擦力的大小跟和有关。

【解析】：
本题主要考查滑动摩擦力大小的影响因素，这是物理学中的一个基础知识点。滑动摩擦力是当两个物体在接触面上发生相对滑动时，阻碍它们相对运动的力。其大小与多种因素有关，但根据实验探究，主要影响因素有两个：一是压力的大小，二是接触面的粗糙程度。
【答案】：
压力大小；接触面粗糙程度

2. 关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()。
A.两个木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大
B.在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C.两个木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大
D.只要接触面粗糙,两个木块间就存在着滑动摩擦力

【解析】：
本题主要考察滑动摩擦力大小的影响因素。滑动摩擦力是当两个物体在接触面上发生相对滑动时，阻碍它们相对运动的力。其大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与接触面积以及滑动的速度无关。
A选项提到接触面积越大，滑动摩擦力就越大，这是不正确的。因为滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
B选项说在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大，这是正确的。因为滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，压力越大，滑动摩擦力就越大。
C选项提到两个木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大，这也是不正确的。滑动摩擦力的大小与滑动的速度无关。
D选项说只要接触面粗糙，两个木块间就存在着滑动摩擦力，这是不正确的。因为除了接触面粗糙外，还需要两个物体在接触面上发生相对滑动，才能产生滑动摩擦力。
【答案】：
B

3. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是()。
A.教师和学生不能顺利地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便飞出去了
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落

【解析】：
本题主要考查摩擦力在日常生活中的应用以及摩擦力消失后可能产生的现象。我们需要根据物理学的原理，分析每个选项描述的情境在摩擦力消失后是否可能发生。
A选项：因为行走时，我们的脚需要与地面产生摩擦力以提供前进的动力。如果摩擦力消失，我们的脚将无法在地面上获得支撑力，因此不能顺利行走。所以A选项描述的情境在摩擦力消失后是可能发生的。
B选项：因为课本在书桌上保持静止，是依靠与书桌之间的摩擦力。如果摩擦力消失，那么稍微施加一个力（如轻轻一吹），课本就会因为失去摩擦力的约束而飞出去。所以B选项描述的情境在摩擦力消失后也是可能发生的。
C选项：因为粉笔字写在黑板上，是依靠粉笔与黑板之间的摩擦力将粉笔的粉末留在黑板上。但是，一旦粉笔字已经形成，它就不再依赖摩擦力来保持。即使摩擦力消失，已经写上的粉笔字也不会因此消失。粉笔字的消失需要外力的作用（如擦除）或者时间的流逝（如风化），与摩擦力是否消失无关。所以C选项描述的情境在摩擦力消失后是不可能发生的。
D选项：因为吸顶灯能够固定在天花板上，是依靠灯座与天花板之间的摩擦力（以及可能的机械连接）。如果摩擦力消失，那么吸顶灯将失去支撑，从而下落。所以D选项描述的情境在摩擦力消失后是可能发生的。
综上所述，不可能发生的情境是C选项：黑板上的粉笔字消失不见了。
【答案】：
C