一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
袋(lǎo nǎo) 开(shuāi shuǎi) 欢(yíng yín)
色(huī fēi) 书(jiào jiāo) 乌(guī gēi)

nǎo √；shuǎi √；yíng √；huī √；jiāo √；guī √ 。

“脑”字正确读音为nǎo，在“脑袋”一词中应选nǎo。
“甩”字正确读音为shuǎi，“甩开”应选shuǎi。
“迎”字正确读音为yíng，“欢迎”应选yíng。
“灰”字正确读音为huī，“灰色”应选huī。
“教”是多音字，在“教书”中读jiāo 。
“龟”字正确读音为guī，“乌龟”应选guī。

二、看拼音,写字词。
青蛙妈妈长着四腿,嘴巴,头顶上有只大眼睛,披着绿衣裳,蹲在荷叶上等着她的。

条 宽 两 孩子

根据拼音“tiáo”“kuān”“liǎng”“hái zi”，结合课文《小蝌蚪找妈妈》内容及二年级识字要求，依次填写“条”“宽”“两”“孩子”。

三、选词填空。(填序号)
①追上去 ②迎上去 ③游过去 ④飞过去
1. 老师今天来家访,我连忙()。
2. 蝴蝶发现了花丛,立刻()。
3. 妈妈出门忘带钥匙,我连忙()。
4. 小蝌蚪终于找到了妈妈,连忙()。

1. ② 2. ④ 3. ① 4. ③

1.老师来家访，“我”需要主动接近老师，“迎上去”有主动上前迎接的意思，所以选“迎上去”，即②。
2.蝴蝶发现花丛，蝴蝶要到达花丛是从空中过去，“飞过去”符合蝴蝶的行动方式，所以选“飞过去”，即④。
3.妈妈忘带钥匙，妈妈在“我”的前方往外走，“我”要从后面赶上妈妈，“追上去”有从后面赶上的意思，所以选“追上去”，即①。
4.小蝌蚪找到妈妈，小蝌蚪是在水中，“游过去”符合小蝌蚪的行动方式，所以选“游过去”，即③。

四、连一连。
捉 东西 碧绿的 肚皮
学 害虫 雪白的 荷叶
披 游泳 黑黑的 天空
找 衣裳 蓝蓝的 蝌蚪

捉 - 害虫 学 - 游泳 披 - 衣裳 找 - 东西
碧绿的 - 荷叶 雪白的 - 肚皮 黑黑的 - 蝌蚪 蓝蓝的 - 天空

本题可根据课文内容以及生活常识，将动词与合适的名词、形容词与合适的名词进行搭配连线。
“捉”通常和“害虫”搭配，“捉害虫”是常见的动宾组合；“学”与“游泳”搭配合理，“学游泳”符合表达习惯；“披”和“衣裳”搭配，“披衣裳”是常见的表达；“找”和“东西”搭配，“找东西”是常用的动宾结构。
“碧绿的”常用来形容颜色为碧绿的植物等，“荷叶”是碧绿的，所以“碧绿的荷叶”；“雪白的”形容颜色雪白的事物，“肚皮”可以是雪白的，“雪白的肚皮”；“黑黑的”可形容颜色黑或者暗的事物，“蝌蚪”是黑色的，“黑黑的蝌蚪”；“蓝蓝的”形容蓝色的东西，“天空”是蓝色的，“蓝蓝的天空”。