二、阅读课文片段,完成练习
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在 -50～150℃之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到 300～400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度一般都低于 -140℃,因此,也不可能有生命存在。
1. 在选文中的括号内填入恰当的关联词语。
2. 阅读第②段可以采用的阅读方法是,通过这种方法可以了解这一段的主要内容是。
3. 人们了解生命起源的过程之后,认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？请你根据文段将思维导图补充完整。

1.虽然；但2.提取关键信息；水星、金星表面温度极高，木星、土星、天王星和海王星表面温度太低，都不可能有生命存在3.适合生物生存的温度；必要的水分；适当成分的大气；足够的光和热

三、学校科技兴趣小组准备举办以“宇宙之谜”为主题的图文展。请你课后搜集相关资料,向同学们介绍宇宙神奇的奥秘

如：
1. 恒星生命周期：恒星从分子云凝聚形成，经历主序星阶段，最终可能变成白矮星、中子星或黑洞。
2. 星系形态：星系有椭圆、螺旋和不规则等形态，银河系是螺旋星系。
3. 引力波：由加速质量产生，如黑洞合并，可被特殊仪器探测。
4. 暗物质与暗能量：暗物质无法直接观测但通过引力效应感知；暗能量驱动宇宙加速膨胀。
5. 宇宙微波背景辐射：大爆炸残留热辐射，提供宇宙早期信息。