Step 1 Read, think and choose(基础性作业)
同学们来到了第三站—— “动物小百科”阅读区,请你帮忙分类。

Animals in trees: A, C, E, F
Animals in grass: D
Animals in water: B

本题可根据动物的生活习性，将其与对应的栖息地进行匹配。
“Monkeys”（猴子）通常生活在树上，所以与“Animals in trees”匹配。
“Fish”（鱼）生活在水中，所以与“Animals in water”匹配。
“Squirrels”（松鼠）常在树上活动，所以与“Animals in trees”匹配。
“Rabbits”（兔子）生活在草丛或森林地面的草丛中，所以与“Animals in grass”匹配。
“Owls”（猫头鹰）大多栖息在树上，所以与“Animals in trees”匹配。
“Eagles”（老鹰）一般在树上或悬崖等高处筑巢，可归类为生活在树上的动物，与“Animals in trees”匹配。
匹配结果为：
“Animals in trees”：A, C, E, F
“Animals in grass”：D
“Animals in water”：B

Step 2 Read, write and say(拓展性作业)
薇薇翻阅书籍后,正在介绍她喜欢的动物。请你帮她把介绍补充完整并介绍你喜欢的动物。

I like monkeys. They are brown and thin. They live in trees. They eat fruits.
I like dogs. They are white and small. They live in houses. They eat bones.

根据左图示例，补充猴子的特征：外貌（brown and thin）、家（in trees）、食物（fruits）。介绍自己喜欢的动物时，选择常见动物如小狗，从名称（dogs）、外貌（white and small）、家（in houses）、食物（bones）四方面描述，符合单元主题“动物的生活习性”及四年级词汇范围。