五、Read and choose. 同学们在做信息调研任务,这是Linda采访Tom的表格。读一读,选择合适的表达补全他们的对话,将序号写在横线上。

A. brother
B. Good morning
C. four
D. seven
E. Amy
Linda: Good morning, Tom.
Tom: 1. , Linda.
Linda: Who is that boy?
Tom: He is my 2. , Tim. He is 3. years old.
Linda: Is that girl your sister?
Tom: Yes, she is. She is 4. .
Linda: How old is she?
Tom: She is 5. years old.

1. B
2. A
3. D
4. E
5. C

1. 根据对话的礼貌用语，当Linda说“Good morning”时，Tom也应回答“Good morning”，因此选择B。
2. 根据表格信息，Tom的兄弟是Tim，因此选择A。
3. 根据表格信息，Tim的年龄是7岁，因此选择D。
4. 根据表格信息，Tom的姐妹是Amy，因此选择E。
5. 根据表格信息，Amy的年龄是4岁，因此选择C。