登录
1 看图计算。
$ 1-\frac{(\quad)}{(\quad)}=\frac{(\quad)}{(\quad)} $
想：（）个$$ \frac{1}{7} $$减（ ）个$$ \frac{1}{7} $$是（ ）个$$ \frac{1}{7} $$，就是$$ \frac{(\quad)}{(\quad)} $$。
$ 1-\frac{(\quad)}{(\quad)}=\frac{(\quad)}{(\quad)} $
想：（）个$$ \frac{1}{7} $$减（ ）个$$ \frac{1}{7} $$是（ ）个$$ \frac{1}{7} $$，就是$$ \frac{(\quad)}{(\quad)} $$。
答案
$1-\frac{3}{7}=\frac{4}{7}$，
想：（7）个$\frac{1}{7}$减（3）个$\frac{1}{7}$是（4）个$\frac{1}{7}$，就是$\frac{4}{7}$。
想：（7）个$\frac{1}{7}$减（3）个$\frac{1}{7}$是（4）个$\frac{1}{7}$，就是$\frac{4}{7}$。
解析
根据图中的信息，整条线段被分成了7等份，其中的3/7部分已经被标出，剩余部分为所求。可以用减法计算剩余部分，即用整体1减去3/7。
整体1可以表示为7/7，
所以：$1 - \frac{3}{7} = \frac{7}{7} - \frac{3}{7} = \frac{4}{7}$，
即7个$\frac{1}{7}$减去3个$\frac{1}{7}$，剩下4个$\frac{1}{7}$，就是$\frac{4}{7}$。
整体1可以表示为7/7，
所以：$1 - \frac{3}{7} = \frac{7}{7} - \frac{3}{7} = \frac{4}{7}$，
即7个$\frac{1}{7}$减去3个$\frac{1}{7}$，剩下4个$\frac{1}{7}$，就是$\frac{4}{7}$。
2 计算下面各题。
$ \frac{3}{7}+\frac{1}{7}= $$ $$ \frac{3}{4}-\frac{1}{4}= $$ $$ 1-\frac{5}{9}= $$ $$ \frac{2}{3}+\frac{1}{3}= $
$ \frac{3}{7}+\frac{1}{7}= $$ $$ \frac{3}{4}-\frac{1}{4}= $$ $$ 1-\frac{5}{9}= $$ $$ \frac{2}{3}+\frac{1}{3}= $
答案
答题卡作答：
1.
$\frac{3}{7} +\frac{1}{7} =\frac{3+1}{7} =\frac{4}{7}$；
2.
$\frac{3}{4}-\frac{1}{4} =\frac{3-1}{4} =\frac{2}{4} =\frac{1}{2}$；
3.
$1-\frac{5}{9} =\frac{9}{9} -\frac{5}{9} =\frac{9-5}{9} =\frac{4}{9}$；
4.
$\frac{2}{3} +\frac{1}{3} =\frac{2+1}{3} =\frac{3}{3}=1$。
1.
$\frac{3}{7} +\frac{1}{7} =\frac{3+1}{7} =\frac{4}{7}$；
2.
$\frac{3}{4}-\frac{1}{4} =\frac{3-1}{4} =\frac{2}{4} =\frac{1}{2}$；
3.
$1-\frac{5}{9} =\frac{9}{9} -\frac{5}{9} =\frac{9-5}{9} =\frac{4}{9}$；
4.
$\frac{2}{3} +\frac{1}{3} =\frac{2+1}{3} =\frac{3}{3}=1$。
3 在（）里填上合适的分数。
$ 1-(\quad)=\frac{1}{2} $$ $$ (\quad)-\frac{3}{8}=\frac{5}{8} $
$ (\quad)+(\quad)=1 $
$ 1-(\quad)=\frac{1}{2} $$ $$ (\quad)-\frac{3}{8}=\frac{5}{8} $
$ (\quad)+(\quad)=1 $
答案
$\frac{1}{2}$；$1$；$\frac{1}{2}$；$\frac{1}{2}$（最后两空答案不唯一）
解析
1. 对于 $1 - (\quad) = \frac{1}{2}$：
根据减数 = 被减数 - 差，可得括号里的数为$1-\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$。
2. 对于$(\quad)-\frac{3}{8}=\frac{5}{8}$：
根据被减数 = 差 + 减数，可得括号里的数为$\frac{5}{8}+\frac{3}{8} = 1$。
3. 对于$(\quad)+(\quad)=1$：
只要两个分数的和是1即可，比如$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=1$（答案不唯一）。
根据减数 = 被减数 - 差，可得括号里的数为$1-\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$。
2. 对于$(\quad)-\frac{3}{8}=\frac{5}{8}$：
根据被减数 = 差 + 减数，可得括号里的数为$\frac{5}{8}+\frac{3}{8} = 1$。
3. 对于$(\quad)+(\quad)=1$：
只要两个分数的和是1即可，比如$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}=1$（答案不唯一）。
4 李萌萌带了一瓶水，第一个课间喝了这瓶水的$$ \frac{2}{5} $$，第二个课间和第一个课间喝的水同样多，两次一共喝了这瓶水的几分之几？
答案
$\frac{2}{5} + \frac{2}{5} = \frac{4}{5}$
答：两次一共喝了这瓶水的$\frac{4}{5}$。
答：两次一共喝了这瓶水的$\frac{4}{5}$。
唐僧给孙悟空、猪八戒、沙僧三人分一个西瓜，他准备给每人分这个西瓜的$$ \frac{3}{8} $$。你觉得这样安排合理吗？为什么？（温馨提示：可以结合图形想一想）
答案
$\frac{3}{8}+\frac{3}{8}+\frac{3}{8}=\frac{9}{8}$ $\frac{9}{8}＞1$
这样安排不合理。
（方法不唯一，理由合理即可）
这样安排不合理。
（方法不唯一，理由合理即可）
