三、习作小妙招：A. 细观察,运用多种感官；B. 按顺序,抓住事物特点
①中午,天高云淡,海天一色,天是碧蓝碧蓝的,海也是碧蓝碧蓝的,景色很壮观。②人渐渐多了,有的躺在金色的沙滩上晒太阳,有的在海浪里游泳、嬉戏,有的捡贝壳、挖螃蟹……③海滩上,一片欢声笑语,热闹非凡。④我忍不住脱下鞋子,走进大海,哇！好凉爽啊！⑤我的腿不时会被海浪挠一挠,痒痒的。⑥浪花不时卷过来,舔着我,冲着我笑,好像在说：“怎么样,很好玩吧！”
读一读上面的文段,将相应的序号填写在下面的括号里。
作者看到的是(),听到的是(),感触到的是(),想象到的是()。

①② ③ ④⑤ ⑥