12. 康康在课下做了关于金鱼藻光合作用的实验,如图4-1-1所示,下列叙述错误的是【

A.可观察到装置内有气泡产生
B.实验前需要对金鱼藻进行暗处理
C.本实验可验证光合作用能释放氧气
D.收集到的气体能使带火星的木条复燃
B
】A.可观察到装置内有气泡产生
B.实验前需要对金鱼藻进行暗处理
C.本实验可验证光合作用能释放氧气
D.收集到的气体能使带火星的木条复燃
答案
B
解析
本实验是验证金鱼藻光合作用释放氧气。光合作用需要光,会产生氧气,氧气能使带火星木条复燃,故A、C、D正确。暗处理用于消耗叶片原有淀粉,验证光合作用产生淀粉的实验需暗处理,本实验无需,B错误。
13. 生物学兴趣小组为探索植物的光合作用,开展了“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,设计了如图4-1-2甲所示的实验装置和乙所示的水浴加热装置。据此回答下列问题。 (注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)

(1) 实验前应对银边天竺葵进行暗处理,目的是
(2) 将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是
(3) 图甲所示实验设计中可探究的两个变量是
(4) 脱色并清洗后滴加碘液,图甲中叶片A绿色部分的颜色变化是:绿色变为
(5) 受叶片B实验的启发,为了促进农作物的生长发育和提高产量,应提供的外界条件是
(1) 实验前应对银边天竺葵进行暗处理,目的是
将叶片中原有的淀粉运走耗尽
。(2) 将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是
脱去叶片中的叶绿素(或溶解叶绿素)
。(3) 图甲所示实验设计中可探究的两个变量是
叶绿体
和二氧化碳
。(4) 脱色并清洗后滴加碘液,图甲中叶片A绿色部分的颜色变化是:绿色变为
黄白色
再变为蓝色
。据实验现象分析,叶片A非绿色部分不变蓝,证明叶绿体
是光合作用的场所。(5) 受叶片B实验的启发,为了促进农作物的生长发育和提高产量,应提供的外界条件是
提供充足的二氧化碳
。答案
(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(2)脱去叶片中的叶绿素(或溶解叶绿素)
(3)叶绿体;二氧化碳
(4)黄白色;蓝色;叶绿体
(5)提供充足的二氧化碳
(2)脱去叶片中的叶绿素(或溶解叶绿素)
(3)叶绿体;二氧化碳
(4)黄白色;蓝色;叶绿体
(5)提供充足的二氧化碳
登录