活动二：
- 任务：调查本地车站,写一份调查报告。
- 要求：以小组形式组织进行,学生通过讨论确定小组活动方案。
- 内容：
1. 车站的客运、货运流量统计。
2. 本地重要的交通运输方式和交通运输线路。
3. 交通运输对本地经济发展带来的影响。
4. 交通运输能否满足本地经济发展的需要。
5. 今后,本地交通运输将有哪些改善？你有怎样的建议？
- 总结：本活动旨在将书本知识与实际生活联系起来,培养学生学习身边的地理,学习对生活有用的地理,提高学生联系实际分析地理问题的能力。

调查报告：本地车站调查
答题内容：
1. 车站的客运、货运流量统计：
客运流量：通过车站售票记录及实时客流监测，统计得一日平均客运量为XX人次，高峰时段客运量为XX人次/小时。
货运流量：依据车站货物托运记录，统计得一日平均货运量为XX吨，主要货物类型为XX、XX等。
2. 本地重要的交通运输方式和交通运输线路：
交通运输方式：本地主要依靠公路运输和铁路运输。
交通运输线路：主要公路有XX高速、XX国道；铁路有XX线经过，设有XX站。
3. 交通运输对本地经济发展带来的影响：
促进了本地农产品的外销，增加了农民收入。
吸引了外来投资，推动了本地工业发展。
方便了居民出行，带动了旅游业等相关产业发展。
4. 交通运输能否满足本地经济发展的需要：
目前，交通运输基本能满足本地经济发展需求，但在高峰时段和节假日，客运和货运压力较大，存在运力紧张的情况。
5. 今后，本地交通运输将有哪些改善？你有怎样的建议：
改善方向：增加运力，优化线路布局，提高运输效率。
建议：
扩建车站，增加站台和候车室面积；
增开列车和班车班次，特别是高峰时段的运力；
加强与其他地区的交通连接，形成更完善的交通网络；
推广智能化交通管理系统，提高运输组织效率。

活动三：
- 任务：认识简明时刻表
- 要求：读北京—广州客运简明时刻表,完成下列任务。

- 问题：
(1) 从北京到广州的 T15 次、K598/K599 次列车,途中各需要多少时间？
(2) 如果乘火车从广州到郑州,希望早上到达,应该乘哪一次列车？

$(1)$$T15$次列车途中需要$20$小时$33$分钟，$K598/K599$次列车途中需要$29$小时$52$分钟；$(2)$$\boldsymbol{T16}$。