一、看图补充动物名称,并读一读。

|W|y|
|
| |
| |
|W|y|
|
ū
|ā
|| |
ǐ
|| |
ú
|答案
wū yā;yā;yǐ;yú
解析
根据图片中动物的特征及拼音“y”“w”的学习内容,第一幅图是乌鸦,对应拼音“wū yā”,故补充“ū ā”;第二幅图是鸭子,拼音“yā zi”,补充“yā”;第三幅图是蚂蚁,拼音“mǎ yǐ”,补充“yǐ”;第四幅图是鱼,拼音“yú”,补充“yú”。
二、读一读,写一写。

答案
yī yí yǐ yì
wū wú wǔ wù
wū wú wǔ wù
三、跟着老师朗读,给会读的句子画“√”。
1. 鱼儿鱼儿游得快。(
2. 衣服的大小刚刚好。(
3. 乌龟爬起来慢悠悠。(
4. 我国有五十六个民族。(
1. 鱼儿鱼儿游得快。(
√
)2. 衣服的大小刚刚好。(
√
)3. 乌龟爬起来慢悠悠。(
√
)4. 我国有五十六个民族。(
√
)答案
1.√ 2.√ 3.√ 4.√
解析
题目要求给会读的句子画“√”,需结合拼音9 y w的学习内容。句子中涉及“鱼(yú)”“衣(yī)”“乌(wū)”“我(wǒ)”等含y、w的音节,均为本课所学。假设学生已掌握这些音节的认读,则四个句子均可朗读。
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