云南省有着复杂的丛林类型,高原和山地并存,气候也十分特殊,尤其是到了夏季,雨水充沛,茂密的森林中还会冒出许多可爱的小蘑菇。
思考:①蘑菇必须靠获取现成的有机物生活,是因为它与植物细胞相比缺少什么结构?
②蘑菇与细菌都属于微生物,两者的主要区别是什么?
③细菌、真菌和病毒三种微生物,哪一种不能独立生活,为什么?
思考:①蘑菇必须靠获取现成的有机物生活,是因为它与植物细胞相比缺少什么结构?
②蘑菇与细菌都属于微生物,两者的主要区别是什么?
③细菌、真菌和病毒三种微生物,哪一种不能独立生活,为什么?
答案
①叶绿体;②有无成形的细胞核;③病毒,因为病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生活。
解析
①植物细胞有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,蘑菇细胞无叶绿体,不能自己制造有机物,需获取现成有机物生活。②真菌有成形细胞核,细菌无成形细胞核,只有DNA集中区域,此为两者主要区别。③病毒无细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖,不能独立生活。
一、真菌
1.常见种类:酵母菌是
2.结构。
(1)酵母菌细胞结构示意图。

(2)结构特点。
具有细胞壁、细胞膜、细胞质和
3.生活方式:细胞内没有
1.常见种类:酵母菌是
单细胞
真菌,蕈菌和霉菌是多细胞
真菌。2.结构。
(1)酵母菌细胞结构示意图。
(2)结构特点。
具有细胞壁、细胞膜、细胞质和
细胞核
等,细胞质中还含有线粒体、液泡
等。3.生活方式:细胞内没有
叶绿体
,需依靠现成的有机物,营腐生
或寄生
生活。答案
1. 单细胞;多细胞
2. 细胞核;液泡
3. 叶绿体;腐生;寄生
2. 细胞核;液泡
3. 叶绿体;腐生;寄生
解析
1. 酵母菌是单细胞真菌,个体微小;蕈菌(如蘑菇)和霉菌(如青霉、曲霉)是多细胞真菌,由多个细胞连接形成菌丝体。
2. 酵母菌属于真核生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核;细胞质中除线粒体(提供能量)外,还有液泡(储存物质)。
3. 真菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活,营养方式为异养,包括腐生(分解动植物遗体等)和寄生(从活的生物体内获取营养)。
2. 酵母菌属于真核生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核;细胞质中除线粒体(提供能量)外,还有液泡(储存物质)。
3. 真菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活,营养方式为异养,包括腐生(分解动植物遗体等)和寄生(从活的生物体内获取营养)。
二、细菌
1.类型:
名师提醒
(1)不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛。
(2)病毒是生物圈中唯一没有细胞结构的生物。
(3)病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存,一旦脱离活细胞就没有了生命活动。
2.结构。
(1)细菌细胞模式图。

(2)结构特点:具有细胞的一般结构,但没有
(3)特殊结构的功能:荚膜具有
3.营养方式。

4.生殖方式:
5.培养细菌和真菌的一般方法。
(1)细菌菌落:由许多
(2)方法:配制培养基→
1.类型:
球菌
,如链球菌;杆菌
,如大肠杆菌;螺旋菌
,如梅毒螺旋体。名师提醒
(1)不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛。
(2)病毒是生物圈中唯一没有细胞结构的生物。
(3)病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存,一旦脱离活细胞就没有了生命活动。
2.结构。
(1)细菌细胞模式图。
(2)结构特点:具有细胞的一般结构,但没有
成形的细胞核
,细胞中遗传物质集中的区域称为拟核
。(3)特殊结构的功能:荚膜具有
保护
作用;鞭毛具有运动
功能。3.营养方式。
4.生殖方式:
分裂
生殖。5.培养细菌和真菌的一般方法。
(1)细菌菌落:由许多
一个
细菌组成的群体。可通过菌落的颜色、大小
、形状等特征对细菌种类进行初步鉴定。(2)方法:配制培养基→
高温灭菌
→冷却接种→恒温培养。答案
1. 球菌;杆菌;螺旋菌
2. (2)成形的细胞核;拟核
(3)保护;运动
3. 寄生;腐生
4. 分裂
5. (1)一个;大小
(2)高温灭菌
2. (2)成形的细胞核;拟核
(3)保护;运动
3. 寄生;腐生
4. 分裂
5. (1)一个;大小
(2)高温灭菌
解析
1. 细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌。链球菌呈球形,属于球菌;大肠杆菌呈杆状,属于杆菌;梅毒螺旋体呈螺旋状,属于螺旋菌。
2. (2)细菌属于原核生物,其细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质等一般结构,但没有成形的细胞核,遗传物质集中在拟核区域。
(3)荚膜位于细菌细胞壁外,具有保护作用;鞭毛是细菌的运动器官,具有运动功能。
3. 从活的生物体获取营养的方式称为寄生;依靠分解动植物遗体获取营养的方式称为腐生。
4. 细菌通过分裂的方式进行生殖,即一个细菌分裂为两个细菌。
5. (1)菌落是由一个细菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。鉴定细菌种类可依据菌落的颜色、大小、形状等特征。
(2)培养细菌和真菌时,配制好培养基后需进行高温灭菌,以杀死培养基中的杂菌,避免对实验结果造成干扰。
2. (2)细菌属于原核生物,其细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质等一般结构,但没有成形的细胞核,遗传物质集中在拟核区域。
(3)荚膜位于细菌细胞壁外,具有保护作用;鞭毛是细菌的运动器官,具有运动功能。
3. 从活的生物体获取营养的方式称为寄生;依靠分解动植物遗体获取营养的方式称为腐生。
4. 细菌通过分裂的方式进行生殖,即一个细菌分裂为两个细菌。
5. (1)菌落是由一个细菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。鉴定细菌种类可依据菌落的颜色、大小、形状等特征。
(2)培养细菌和真菌时,配制好培养基后需进行高温灭菌,以杀死培养基中的杂菌,避免对实验结果造成干扰。
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