登录
1. 通假字。
尊君在不：
尊君在不：
同“否”，用在疑问句末尾表示询问
。答案
同“否”，用在疑问句末尾表示询问
2. 一词多义。
日
日中不至：
谢太傅寒雪日内集：
日
日中不至：
太阳
。谢太傅寒雪日内集：
天
。答案
太阳
天
天
3. 古今异义。
(1)与儿女讲论文义
古义：
今义：仅指子女。
(2)未若柳絮因风起
古义：
今义：因为。
(1)与儿女讲论文义
古义：
晚辈(子侄辈)
。今义：仅指子女。
(2)未若柳絮因风起
古义：
随着，乘着
。今义：因为。
答案
晚辈(子侄辈)
随着，乘着
随着，乘着
4. 词类活用。
(1)谢太傅寒雪日内集：名词用作状语,
(2)陈太丘与友期行：名词用作动词,
(3)元方时年七岁,门外戏：名词用作状语,
(4)友人惭：形容词用作动词,
(1)谢太傅寒雪日内集：名词用作状语,
在家里
。(2)陈太丘与友期行：名词用作动词,
约定
。(3)元方时年七岁,门外戏：名词用作状语,
在门外
。(4)友人惭：形容词用作动词,
感到惭愧
。答案
在家里
约定
在门外
感到惭愧
约定
在门外
感到惭愧
5. 《咏雪》中的“公大笑乐”有下面三种解释：①有人认为谢太傅对两个答案都满意；②有人认为谢太傅“笑”前喻,“乐”后喻；③有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。你有什么看法？请说明原因。
答案
示例：我认为第一种解释较为合理。因为
孩子们的比喻生动、形象，且都出于自己
的细心观察与体会，所以谢太傅的“大笑乐”
其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、
快乐。
孩子们的比喻生动、形象，且都出于自己
的细心观察与体会，所以谢太傅的“大笑乐”
其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、
快乐。
6. 《咏雪》文末写道：“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你认为作者写这句话的用意是什么？
答案
暗示作者赞赏谢道韫的才气。
7. 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇,这篇文章是怎样体现陈元方的“方正”的？
答案
陈元方抓住友人的“无信”和“无礼”进行反驳，
他的反驳有理有据，落落大方；他以“入门
不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
他的反驳有理有据，落落大方；他以“入门
不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
