2025年学习与巩固四年级语文上册人教版第73页答案
六、填一填。
1. 《麻雀》一课的作者是
屠格涅夫
,文章是按照
事情发展
的顺序来写的。我非常喜欢文中的
老麻雀
(一个角色),因为它
非常勇敢,为了保护小麻雀敢于面对强大的猎狗
。
2. 《爬天都峰》让我感悟到
在困难面前要有勇气和信心,并且要善于从别人身上汲取力量
。

答案

1. 屠格涅夫 事情发展 老麻雀 非常勇敢,为了保护小麻雀敢于面对强大的猎狗
2. 在困难面前要有勇气和信心,并且要善于从别人身上汲取力量

解析

1. 屠格涅夫 事情发展 老麻雀 非常勇敢,为了保护小麻雀敢于面对强大的猎狗
2. 在困难面前要有勇气和信心,并且要善于从别人身上汲取力量
七、阅读短文,完成习题。
“柱子”上的母鸡
[苏联]普里什文
春天,邻居给了四个鹅蛋。我们把它们放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里,黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子,蓬起了羽毛——它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。
夏天来了,到处都是蒲公英,小鹅伸伸脖子,几乎比它们的母亲还要高了,但是它们还是跟着它到处走。有时母鸡用爪子刨地,招呼小鹅跟着它学。可它们只管玩着那些蒲公英,用嘴打它,把蒲公英的团团茸毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅,似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛,一连几个小时咯咯叫着、扒着。可那些小鹅只唧唧叫着啄食绿草。有时,一只狗想从母鸡身边经过,嗬,没门儿!母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们,一边又似乎在想什么……
我们开始留意母鸡,看它什么时候才能弄明白,这些孩子根本不是小鸡,也不值得它为了它们冒着生命危险去和狗斗。
这样的事终于发生了。六月一个晴朗的弥漫着花香的日子,忽然间,阳光暗淡了,公鸡打起鸣来。
“咯咯咯,咯咯咯!”母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。
“天哪,黑沉沉的乌云来了!”女主人们喊起来,三步两步跑过去抢收晒在院子里的衣服。
雷声轰鸣,电光闪烁。
“咯咯咯,咯咯咯!”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。
那些小鹅把脖子伸得很高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们。
雷雨很快过去了。
乌云散开了,太阳又照耀着我们的小花园。
房檐滴水也停了,各种小鸟又开始唱起歌,小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音,都想出来自由自在地玩。
“放开我们,放开我们!”它们吹起了口哨。
“咯咯咯,咯咯咯!”母鸡回答。这意思是说:“再待一会儿,这会儿还太凉。”
“还凉呢!”小鹅叫着,“放开吧,放开吧!”
突然,它们一齐站了起来,仰起脖子,母鸡就像被四根柱子举了起来,远远离开地面在空中摇摆着。
直到这时母鸡才明白过来,它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后,黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。它开始独自走来走去,而小鹅也单独行动了。
1. 本文是按照“小鹅被孵出—
母鸡给予小鹅母亲般的关怀
—母鸡为小鹅遮风挡雨—
小鹅和母鸡分开
”的顺序来写的。
2. 读文中画“——”的句子,想一想:母鸡明白了什么?
小鹅们和自己不一样。

3. 你怎么评价文中的母鸡?
文中的母鸡很有母爱,它把小鹅当作自己的孩子一样悉心照料,即使小鹅长大后,它也依然关心它们。同时,它也很勇敢,会为了保护小鹅而与狗斗争。

答案

1. 母鸡给予小鹅母亲般的关怀 小鹅和母鸡分开
2. 小鹅们和自己不一样。
3. 文中的母鸡很有母爱,它把小鹅当作自己的孩子一样悉心照料,即使小鹅长大后,它也依然关心它们。同时,它也很勇敢,会为了保护小鹅而与狗斗争。