1. “人面桃花相映红”,桃花红的原因是()
A.桃花发出的光是红色的
B.桃花吸收红光
C.桃花反射红光
D.以上原因都不对

C

【分析】
要解决这道题，首先需回忆不透明物体颜色的形成原理：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，会吸收与自身颜色不同的色光。我们能看到桃花是红色的，需结合这一原理分析每个选项：首先，桃花不是光源，不会自行发光，所以A选项错误；若桃花吸收红光，那么我们无法接收到红光，就看不到红色，故B选项错误；桃花呈现红色，正是因为它反射红光，吸收其他色光，红光进入我们的眼睛，所以C选项正确，D选项自然错误。
【解析】
不透明物体的颜色由它反射的色光决定，当白光照射到桃花上时，桃花吸收了除红光以外的其他色光，只反射红光，红光进入人的眼睛，因此我们看到桃花是红色的。
对各选项分析如下：
A选项：桃花不是光源，不能发出红光，该选项错误；
B选项：若桃花吸收红光，人眼无法接收到红光，就看不到桃花呈红色，该选项错误；
C选项：桃花反射红光，符合不透明物体颜色的形成原理，该选项正确；
D选项：因C选项正确，故该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
不透明物体的颜色
【点评】
本题考查光学中不透明物体颜色的基础知识点，核心是理解不透明物体颜色由反射的色光决定这一原理，题目难度较低，属于对基础概念的直接考查，帮助学生巩固光学中物体颜色的相关知识。
【难度系数】
0.85

2. 诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是。

光的色散

【分析】
首先理解诗句描述的是雨后彩虹的景象，彩虹呈现出赤橙黄绿青蓝紫七种颜色。接下来回忆相关物理知识：太阳光属于复色光，当它穿过空气中的小水滴时，会被分解成多种单色光，这个现象对应的物理原理就是光的色散。因此我们可以确定诗句涉及的物理知识为光的色散。
【解析】
诗句中描绘的是雨后彩虹的景观，太阳光为复色光，当它通过空气中的小水滴时，会发生折射、反射等光学现象，进而分解为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光，这种将复色光分解为单色光的过程叫做光的色散，所以该诗句主要涉及的物理知识是光的色散。
【答案】
光的色散
【知识点】
光的色散
【点评】
本题将物理知识与古诗词相结合，考查对自然现象背后物理原理的掌握，需要学生将文学描述与物理概念建立联系，注重物理知识在生活中的实际应用，有助于提升跨学科的知识整合能力。
【难度系数】
0.8

3. 晚上,绿光照射到绿纸上,看到纸是色的；红光照射到绿纸上时,看到纸是色的；白光照射到绿纸上,看到纸是色的。

绿 黑 绿

【分析】
要解决这道题，首先需要明确不透明物体颜色的决定原理：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。接下来分三种情况逐一分析：
1. 绿光照射绿纸时，绿纸会反射与自身颜色相同的绿光，反射的绿光进入人眼，因此看到纸是绿色；
2. 红光照射绿纸时，绿纸无法反射红光，会将红光全部吸收，没有色光反射进入人眼，因此看到纸是黑色；
3. 白光是由多种色光混合而成的复色光，其中包含绿光，绿纸会反射白光中的绿光，因此看到纸是绿色。
【解析】
根据不透明物体的颜色规律：不透明物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。
1. 绿光照射绿纸：绿纸反射绿光，人眼接收到反射的绿光，故看到纸为绿色；
2. 红光照射绿纸：绿纸吸收红光，无反射光进入人眼，故看到纸为黑色；
3. 白光照射绿纸：白光包含所有色光，绿纸反射其中的绿光，人眼接收到反射的绿光，故看到纸为绿色。
【答案】
绿、黑、绿
【知识点】
不透明物体的颜色、色光的反射与吸收
【点评】
本题考查不透明物体颜色的决定原理，是光学中的基础知识点。解题关键在于准确理解“不透明物体反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光”这一核心规律，区分单色光、复色光照射时的不同情况，避免混淆色光反射与吸收的结果。
【难度系数】
0.8

4. 白色的物体在红光电灯下看到是色的,在黄光电灯下看到是色的。因白色物体能。

红 黄 反射所有颜色的色光

【分析】
要解决这道题，首先需回忆不透明物体颜色的决定原理：不透明物体的颜色由它反射的色光决定。先明确白色物体的光学特性，白色物体可反射所有颜色的色光，当它处在不同颜色的灯光下时，只会反射与灯光颜色相同的色光，其他色光被吸收，因此看到的颜色就是灯光的颜色。具体分析：红光电灯发出红光，白色物体反射红光，所以看到红色；黄光电灯发出黄光，白色物体反射黄光，所以看到黄色，最后明确白色物体的核心特性即可。
【解析】
1. 不透明物体的颜色由其反射的色光决定：
当白色物体处于红光电灯下时，红光灯仅发出红光，白色物体能反射红光，因此看到物体为红色；
当白色物体处于黄光电灯下时，黄光灯仅发出黄光，白色物体能反射黄光，因此看到物体为黄色。
2. 白色物体的光学特性：白色物体能反射所有颜色的色光，这是它在不同色光下呈现对应灯光颜色的原因。
【答案】
红；黄；反射所有颜色的色光
【知识点】
不透明物体的颜色；光的反射规律
【点评】
本题考查光学中不透明物体颜色的基础知识点，核心是理解“不透明物体颜色由反射的色光决定”以及白色物体的特殊光学特性，属于光学入门必掌握内容，需牢记相关规律。
【难度系数】
0.8

5. 陕西黄河壶口瀑布水流湍急,溅起巨大水雾腾空而起。瀑布旁边彩虹(如图所示)呈弧形从天际插入水中,色彩斑斓,蔚为壮观。彩虹是当太阳光照射到半空中的水滴时光发生,形成的现象。

折射 色散

【分析】
首先回忆彩虹的形成过程：太阳光照射到半空中的水滴时，会先进入水滴发生折射，而太阳光属于复色光，其中不同颜色的光折射程度不同，会被分解成多种色光。接下来结合光的折射和色散的定义来填空，光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象，色散是复色光分解为单色光的现象，彩虹的形成正是这两个过程的结合。
【解析】
当太阳光照射到半空中的水滴时，光线进入水滴后发生折射，由于太阳光包含多种颜色的色光，不同色光的折射能力不同，太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种复色光分解为单色光的现象叫做色散。因此彩虹是光发生折射形成的色散现象。
【答案】
折射；色散
【知识点】
光的折射；光的色散
【点评】
本题结合生活中的自然现象（彩虹）考查光的折射和色散的知识，要求学生将生活现象与物理原理相结合，理解光的色散的形成原因，属于基础的光学常识题，注重对物理知识在生活中应用的考查。
【难度系数】
0.8

1. 光的颜色之谜是由下面哪位科学家揭开的()
A.牛顿
B.托里拆利
C.伽利略
D.焦耳

A

【分析】
这道题考查物理学史中不同科学家的核心贡献，解题思路是逐个回忆每个选项里科学家的主要成就，匹配“揭开光的颜色之谜”这一知识点：
1. 先明确题目核心：找出揭开光的颜色之谜的科学家；
2. 逐一分析各选项科学家的成就：
牛顿：通过三棱镜实验将白光分解为七色光，首次揭开光的颜色之谜；
托里拆利：核心贡献是完成托里拆利实验，精确测出大气压数值；
伽利略：在力学（如自由落体运动研究）、天文学（如天文望远镜观测）领域有突出贡献，未涉及光的颜色研究；
焦耳：主要贡献是发现焦耳定律，研究电流的热效应；
3. 对比后可知，只有牛顿的成就对应题目问题，因此选择A选项。
【解析】
A选项：牛顿利用三棱镜将太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，揭开了光的颜色之谜，符合题意；
B选项：托里拆利通过实验测出了大气压的数值，与光的颜色无关，不符合题意；
C选项：伽利略在力学、天文学领域有诸多贡献，但未涉及光的颜色研究，不符合题意；
D选项：焦耳的主要贡献是研究电流的热效应，发现焦耳定律，与光的颜色无关，不符合题意。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
光的色散、物理学史
【点评】
本题属于基础记忆类题目，考查物理学史中不同科学家的核心贡献，需要学生准确识记各科学家的主要成就，避免混淆。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,下列说法正确的是()

A.光仍按原来方向传播

B.光将向斜上方偏转
C.在光屏上呈现各种色光
D.光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光

C

【分析】
首先回忆光的色散相关知识：太阳光属于复色光，当它通过三棱镜时，由于不同颜色的光折射程度不同，会发生色散现象。接下来逐一分析选项：
1. 思考光通过三棱镜后的传播方向：三棱镜会使光发生折射，传播方向改变，所以A选项错误；
2. 光通过三棱镜的偏折方向：光经三棱镜后会向三棱镜的底边偏折，并非斜上方，B选项错误；
3. 色散的结果：复色光经三棱镜色散后会分解成多种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫），所以光屏上会呈现各种色光，C选项正确；
4. 区分光的色散和三原色：红、绿、蓝是光的三原色，不是色散后呈现的色光，D选项错误。
【解析】
太阳光属于复色光，当它通过三棱镜时，由于不同色光的折射能力不同，会发生光的色散现象，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。对各选项分析如下：
A选项：光通过三棱镜会发生折射，传播方向会发生改变，不会按原来方向传播，A错误；
B选项：光通过三棱镜后会向三棱镜的底边偏折，并非向斜上方偏转，B错误；
C选项：太阳光经三棱镜色散后，在光屏上会呈现出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光，C正确；
D选项：红、绿、蓝是光的三原色，不是太阳光经三棱镜色散后呈现的色光，光屏上呈现的是七种色光，D错误。
【答案】
C
【知识点】
光的色散
【点评】
本题考查光的色散现象的基本概念，需要明确光的色散的结果，同时注意区分光的色散与光的三原色的不同，属于光学基础题，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8

3. 电视机的各种色彩是由三种色光混合而成的,这三种色光是()
A.绿、白、红
B.红、黄、蓝
C.红、绿、蓝
D.红、黄、绿

C

【分析】
这道题考查色光三原色的相关知识，解题思路如下：首先明确电视机的色彩是通过色光混合实现的，需区分色光三原色与颜料三原色的不同；接着回忆色光三原色的具体内容，再逐一分析选项：A选项中的白色是复色光，不属于原色光，可排除；B选项是颜料的三原色，不符合电视机色光混合的原理，排除；D选项中的黄色不是色光三原色之一，排除；只有C选项的红、绿、蓝是色光三原色，符合题意。
【解析】
电视机的各种色彩由色光混合而成，色光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按不同比例混合可得到各种颜色的光。对各选项分析如下：
A选项：白色是复色光，不属于色光原色，错误；
B选项：红、黄、蓝是颜料的三原色，并非色光三原色，错误；
C选项：红、绿、蓝是色光三原色，符合电视机色彩混合的原理，正确；
D选项：黄色不是色光三原色之一，错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
色光的三原色
【点评】
本题属于光学基础题，主要考查对色光三原色的记忆与理解，需注意区分色光三原色和颜料三原色的差异，避免概念混淆。
【难度系数】
0.9

4. 关于光的色散实验,以下说法不正确的是()
A.白光通过棱镜后,传播方向发生改变
B.色散现象表明,白光是复色光
C.单色光通过棱镜时,传播方向不会发生改变
D.单色光通过棱镜时,不会发生色散

C

【分析】
要解决这道题，需结合光的色散原理和光的折射规律逐一分析选项：
1. 首先明确：棱镜是透明介质，光从空气进入棱镜、再从棱镜射出到空气时，会发生折射，传播方向会改变；色散是指复色光分解为单色光的现象，单色光无法再分解。
2. 分析选项A：白光通过棱镜时，会发生折射，传播方向必然改变，该说法正确。
3. 分析选项B：色散实验中白光被分解成多种单色光，说明白光是由多种色光混合而成的复色光，该说法正确。
4. 分析选项C：单色光通过棱镜时，同样会经历两次折射（空气→棱镜、棱镜→空气），传播方向会发生改变，并非不会改变，该说法错误。
5. 分析选项D：色散是复色光分解为单色光的现象，单色光只有一种色光，无法被分解，因此不会发生色散，该说法正确。
综上，不正确的选项是C。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：白光通过棱镜时，由于光的折射，传播方向会发生改变，该说法正确，不符合题意。
B选项：色散现象将白光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，表明白光是由多种色光混合而成的复色光，该说法正确，不符合题意。
C选项：单色光通过棱镜时，会发生光的折射（从空气进入棱镜，再从棱镜射出到空气），传播方向会发生改变，该说法错误，符合题意。
D选项：色散的本质是复色光分解为单色光，单色光无法再分解，因此通过棱镜时不会发生色散，该说法正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
光的色散、光的折射
【点评】
本题考查光的色散实验的相关知识，核心是理解色散的本质以及棱镜对光的折射作用，需要区分复色光和单色光通过棱镜的不同表现，属于基础概念辨析题，容易出错的点是误以为单色光通过棱镜传播方向不变，需牢记光的折射规律适用于所有色光。
【难度系数】
0.7