3. 写数
三千五百二十六 写作: 六千三百 写作:
五千八百四十九 写作: 九千零四 写作:
八千零五十一 写作: 二千七百 写作:
三千五百二十六 写作: 六千三百 写作:
五千八百四十九 写作: 九千零四 写作:
八千零五十一 写作: 二千七百 写作:
答案
3526;6300
5849;9004
8051;2700
5849;9004
8051;2700
4. 应用问题。

北城小学有多少学生?在你认为合适的答案下面画“√”。

北城小学有多少学生?在你认为合适的答案下面画“√”。
答案
1820人 √
5. 用一个2,一个9和两个0组成一个四位数。
(1)最大的四位数是()。
(2)最小的四位数是()。
(3)只读1个零的四位数是()。
(4)2个零都不读的四位数是()。
(1)最大的四位数是()。
(2)最小的四位数是()。
(3)只读1个零的四位数是()。
(4)2个零都不读的四位数是()。
答案
(1) 9200
(2) 2009
(3) 2009、9002、2090、9020
(4) 2900、9200
(2) 2009
(3) 2009、9002、2090、9020
(4) 2900、9200
6. 在2222这个数中,千位上的2是百位上2的()倍;百位上的2是个位上2的()倍。
答案
在$2222$中:
千位上的$2$表示$2$个千,即$2000$;百位上的$2$表示$2$个百,即$200$,$2000÷200 = 10$,所以千位上的$2$是百位上$2$的$10$倍。
百位上的$2$表示$2$个百,即$200$;个位上的$2$表示$2$个一,即$2$,$200÷2 = 100$,所以百位上的$2$是个位上$2$的$100$倍。
答案依次填入为:$10$;$100$。
千位上的$2$表示$2$个千,即$2000$;百位上的$2$表示$2$个百,即$200$,$2000÷200 = 10$,所以千位上的$2$是百位上$2$的$10$倍。
百位上的$2$表示$2$个百,即$200$;个位上的$2$表示$2$个一,即$2$,$200÷2 = 100$,所以百位上的$2$是个位上$2$的$100$倍。
答案依次填入为:$10$;$100$。
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