2025年练习与测试三年级数学上册苏教版培优版第51页答案
1. 直接写出得数。
$23×2= $
46
$6×15= $
90

$17×5= $
85
$300×2= $
600

$3×22= $
66
$5×12= $
60

$71 - 29= $
42
$200 + 800= $
1000

$42÷7= $
6
$35 + 38= $
73

答案

46；90
85；600
66；60
42；1000
6；73
2. 用竖式计算。
$502×5$
$\begin{array}{r r r}&&5&0&2 \\ ×&&&&5 \\ \hline &2&5&1&0\end{array}$

$29×9$
$\begin{array}{r r r}&&2&9 \\ ×&&&9 \\ \hline &2&6&1\end{array}$

$392×4$
$\begin{array}{r r r}&&3&9&2 \\ ×&&&&4 \\ \hline &1&5&6&8\end{array}$

$5×234$
$\begin{array}{r r r}&&2&3&4 \\ ×&&&5 \\ \hline &1&1&7&0\end{array}$

答案

答题卡：
1. $502 × 5$的竖式计算：
$\begin{array}{r r r}&&5&0&2 \\ ×&&&&5 \\ \hline &2&5&1&0\end{array}$
2. $29 × 9$的竖式计算：
$\begin{array}{r r r}&&2&9 \\ ×&&&9 \\ \hline &2&6&1\end{array}$
3. $392 × 4$的竖式计算：
$\begin{array}{r r r}&&3&9&2 \\ ×&&&&4 \\ \hline &1&5&6&8\end{array}$
4. $5 × 234$的竖式计算：
$\begin{array}{r r r}&&2&3&4 \\ ×&&&5 \\ \hline &1&1&7&0\end{array}$
1. 在括号里填合适的单位。
(1)普通玻璃的厚度约为1(
毫米
)。
(2)黄河的长度约为5464(
千米
)。
(3)粉笔盒的高度约为1(
分米
)。
(4)10枚1分钱硬币厚度为1(
厘米
)。

答案

(1) 毫米
(2) 千米
(3) 分米
(4) 厘米

解析

(1) 普通玻璃的厚度通常较薄，常用单位是厘米，所以厚度约为1毫米（mm）更合适（三年级掌握毫米概念），但题目可能希望用分米级别单位时，结合实际填“毫米”更精确，题目常见答案为毫米表述薄度，这里按常规填毫米（问题设计意图单位小级别）。实际三年级对玻璃厚度5毫米左右也认知为几毫米，本题填毫米合理。
(2) 黄河的长度用千米(km)表示。
(3) 粉笔盒高度约为1分米(dm)较合理。
(4) 10枚1分硬币厚度约为1厘米(cm)（每枚约1毫米，10枚为1厘米）。
2. 7厘米= (
70
)毫米
30分米= (
3
)米
5千米 - 1700米= (
3300
)米
45毫米 + 55毫米= (
10
)厘米

答案

70；3；3300；10

解析

1. 因为1厘米=10毫米，所以7厘米=7×10 = 70毫米。
2. 因为10分米=1米，所以30分米=30÷10 = 3米。
3. 因为1千米=1000米，所以5千米=5×1000 = 5000米，5千米 - 1700米=5000 - 1700 = 3300米。
4. 45毫米 + 55毫米=100毫米，又因为10毫米=1厘米，所以100毫米=100÷10 = 10厘米。
3. 在直尺上,从刻度“3”到“10”之间的长度是(
7
)厘米或(
70
)毫米,从刻度“6”到“16”之间的长度是(
10
)厘米。

答案

7，70，10。

解析

在直尺上，两个刻度之间的长度用大刻度减去小刻度即可。
对于从刻度“3”到“10”，$10 - 3=7$（厘米），因为$1$厘米$ = 10$毫米，所以$7$厘米$=7×10 = 70$毫米。
对于从刻度“6”到“16”，$16 - 6 = 10$（厘米）。
4. 早晨,李明从2(
米
)长的床上起来,走进卫生间,拿起12(
厘米
)长的牙刷,挤出15(
毫米
)长的牙膏开始刷牙。李明吃过早饭后就和身高14(
分米
)的姐姐一起去上学。学校离李明家较远,大约有2(
千米
)。

答案

米，厘米，毫米，分米，千米（按照题目顺序对应填空答案）即答案依次填对应选项（若为填空题直接填单位，本题按格式要求）整体答案对应为各空所填单位的标准情况，本题按要求只给填空单位对应选择概念下的答案呈现（若为给选项选择则按顺序选，本题无选项，按填空理解，给出单位填写对应规范答案）即答案写为：米，厘米，毫米，分米，千米 （若题目是选择题形式给选项，则按选项顺序选答案，本题按解析给出填空答案）

解析

本题可根据对不同长度单位的认识，结合生活实际来选择合适的单位。
常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，千米通常用于计量较长的路程，米通常用于计量较长的物体长度，分米用于计量稍短一些的物体长度，厘米用于计量较短的物体长度，毫米用于计量更短的物体长度。
床的长度通常用米来度量，所以李明从2米长的床上起来。
牙刷的长度一般用分米作单位，所以是12厘米（这里结合实际牙刷长度一般15 - 20厘米左右，题目中12后面单位选厘米更合适，原解析可能有误，按照本题合理逻辑）实际本题中牙刷12厘米；从常见情况本题应填厘米，题目整体逻辑是较小长度用厘米等较小单位。
牙膏挤出的长度较短，用毫米作单位比较合适，所以挤出15毫米长的牙膏。
人的身高通常用厘米作单位，所以姐姐身高140厘米，题目中是14后面单位应为分米（14分米 = 140厘米）。
学校离家的距离较远，通常用千米作单位，所以大约有2千米。
5. 小红画了一幅长方形的油画,这幅画相邻两条边的长度分别是30厘米和15厘米,她要在画的四周用红彩带围起来后挂在墙上。至少要用(
90
)厘米红彩带。

答案

90

解析

长方形的周长计算公式为（长+宽）×2。题目中给出的长和宽分别为30厘米和15厘米，因此周长为（30+15）×2=90（厘米）。
1. 下面最接近11分米的是(
A
)。
A.109厘米
B.1米
C.101毫米

答案

A

解析

题中要求比较哪个选项最接近11分米，首先将各选项统一单位为分米：
109厘米=10.9分米，
1米=10分米，
101毫米=1.01分米，
11分米与各选项的差值分别为：
|11-10.9|=0.1分米，
|11-10|=1分米，
|11-1.01|=9.99分米，
0.1分米最小，即109厘米最接近11分米。