一、看图，选词完成句子。
| share | fish | She | English |
1.
The is very fresh.
2.
This is my teacher.
3.
I can my doll.
4.
has a new friend.

1. fish
2. English
3. share
4. She

1. 图中是一条鱼，因此选择 "fish"。句子应为 "The fish is very fresh."
2. 图中是一位老师，手里拿着英语书，因此选择 "English"。句子应为 "This is my English teacher."
3. 图中是两个孩子在分享玩具，因此选择 "share"。句子应为 "I can share my doll."
4. 图中是一个女孩，因此选择 "She"。句子应为 "She has a new friend."


翻译:
一、看图，选词完成句子。
| 分享 | 鱼 | 她 | 英语 |
1. 这条____很新鲜。
2. 这是我的____老师。
3. 我可以____我的玩偶。
4. ____有一个新朋友。

二、判断句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. This is a fish shop.
()2. She has a beautiful shell.
()3. He shares an English book.
()4. She is my Chinese teacher.

TTTF

1. "fish"中"sh"发/ʃ/，"shop"中"sh"发/ʃ/，发音相同；2. "She"中"sh"发/ʃ/，"shell"中"sh"发/ʃ/，发音相同；3. "shares"中"sh"发/ʃ/，"English"中"sh"发/ʃ/，发音相同；4. "She"中"sh"发/ʃ/，"teacher"中"ch"发/tʃ/，发音不同。


翻译:
二、判断句子中画线部分的发音是（T，相同）否（F，不同）。
（ ）1. 这是一家鱼店。
（ ）2. 她有一个漂亮的贝壳。
（ ）3. 他分享一本英语书。
（ ）4. 她是我的语文老师。

三、按要求完成下列各题。

(一)根据图片写出含有字母组合“sh”的单词，补全句子。
1. This is my sister's .
2. My cousin and I go to the for lunch.
3. There are many on the sea.
4. Its favourite food is .
(二)从上题的句子中找出含有与所给单词画线部分相同读音的单词。
1. short
2. chair

(一)
1. shell
2. shop
3. ships
4. fish
(二)
1. shell shop ships fish
2. lunch

翻译:
三、按要求完成下列各题。
（一）根据图片写出含有字母组合“sh”的单词，补全句子。
1. 这是我姐姐/妹妹的____。
2. 我和我的堂兄/弟（堂姐/妹）去____吃午饭。
3. 海上有许多____。
4. 它最喜欢的食物是____。
（二）从上题的句子中找出含有与所给单词画线部分相同读音的单词。
1. 短的 ____ ____ ____ ____
2. 椅子 ____