2.外卖小哥借助于北斗卫星导航系统送餐，某天上午送了10单，每单约骑行2千米；下午送了12单，每单约骑行3千米。这一天他一共骑行约多少千米？

10×2 + 12×3 = 20 + 36 = 56（千米）
答：这一天他一共骑行约56千米。

3.数学小日记。
在实地研究“导航预计的时间和实际用时是否一致”的过程中，你有哪些新的发现？遇到了什么困难？你是怎样克服困难的？写一篇数学日记。

10月15日 星期日 晴
今天我和爸爸一起做实地研究，验证导航预计的出行时间和实际用时是不是一致。我们选了从家到市科技馆的路线，出发前导航显示步行全程预计用时28分钟。
我提前把手表的计时功能打开，刚走了12分钟就遇到前方有商户卸货挡住了半幅人行道，我们只能慢慢绕行，这里多花了4分钟。之后路过3个十字路口，每个路口都刚好赶上红灯，每个红灯要等1分钟，这里又多花了1×3=3分钟。最后我们到达科技馆的时候，手表显示总用时35分钟。
我算出实际用时比导航预计的多了35-28=7分钟，刚好就是绕行多花的4分钟加上等红灯多花的3分钟。
我的新发现是导航的预计时间是按照全程通行顺畅、没有额外阻碍的情况计算的，实际出行如果遇到修路、临时占道、长时间等红灯这些意外情况，实际用时就会比导航预计的更长。一开始我遇到的困难是不会分段准确记录时间，很容易记混，后来我提前准备了草稿纸，每走完一个路段就立刻把这个路段的用时写下来，最后再把所有用时加起来，就得到准确的总时长了。

1.趣味分享。
用生动有趣的语言分享在模拟实验或实地研究中发生的小故事，并简要记录下来。

上周我们小组做抛硬币验证正反面出现可能性的模拟小实验，我攥着硬币使劲往上一抛，硬币没落到指定的托盘里，“咕噜噜”直接滚进了教室后排的扫把堆里，我和同桌翻了好半天扫把才把这枚“逃家”的硬币掏出来。最后我们组一共抛了200次硬币，数出来正面朝上101次，反面朝上99次，正反面的次数几乎对半分，那枚调皮躲起来的硬币最后也乖乖贡献了一次反面朝上的结果，真的和课本说的一样，抛硬币时正反面出现的可能性差不多大。

2.了解北斗卫星导航系统(简称“北斗”)在生活中的应用，在每一项应用场景后面选择合适的选项。
共享单车()
抢险救灾()
渔船出海()
农田耕种()

A.利用北斗短报文功能，在没有手机信号的海上发送求救和位置信息
B.利用北斗快速定位灾情地点，规划并选择最优救援路线
C.利用北斗精准定位，规范停车
D.利用北斗实现拖拉机无人驾驶，减轻农民作业负担，节约用人成本

2. C B A D