一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 小明同学按时序复习中国古代史,以下是他收集的一组图片资料。据此,他复习的内容应处于（）

五铢钱
陶院落模型

A.先秦时期
B.秦汉时期
C.史前时期
D.夏商周时期

B

【分析】
要判断复习内容的时期，需结合图片中的关键元素分析：左侧的中央集权制度（皇帝、太尉、丞相、御史大夫、郡县制）是秦朝创立的政治制度；五铢钱是汉武帝时期统一铸造的货币；陶院落模型反映了汉代的社会风貌，这些元素均对应秦汉时期的历史特征。
【解析】
1. 拆解图片元素：左侧的中央集权制度是秦朝确立的核心政治制度，属于秦汉时期的政治成果；五铢钱是西汉汉武帝时期统一发行的货币，是汉代经济措施的体现；陶院落模型是汉代建筑遗存，反映汉代社会生活。
2. 匹配选项：先秦、史前、夏商周时期均不具备上述元素的时代特征，只有秦汉时期涵盖了所有图片对应的内容，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
秦汉政治制度、汉代经济措施、汉代社会风貌
【点评】
本题通过历史文物与制度示意图考查秦汉时期的历史特征，需准确识别各元素对应的时代，注重基础知识的综合运用，难度适中。
【难度系数】
0.6

2. 史学家钱穆认为:“中国历史上的政治制度,有许多有其巨大的魄力,可以维持久远而不弊,因此遂为后世所传袭。”符合这一观点的制度应是（）

A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.刺史制

C

【分析】首先明确题干核心要求：选出符合“有巨大魄力、维持久远不弊、为后世传袭”的中国古代政治制度。解题思路是逐一分析各选项制度的存在时间、影响及延续性，排除不符合要求的选项，确定正确答案。
【解析】根据题干要求，逐一分析选项：
1. A项禅让制：是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，夏朝建立后被世袭制取代，未长久延续，不符合“维持久远”的要求，排除；
2. B项分封制：是西周的地方行政制度，后期导致诸侯割据混战，春秋战国时期逐渐瓦解，秦朝后基本被废除，不符合“维持久远”的要求，排除；
3. C项郡县制：秦朝在全国范围内推行，实现了中央对地方的垂直管理，有效加强了中央集权，且被后世历代王朝基本沿用，符合“有巨大魄力、维持久远不弊、为后世传袭”的要求，当选；
4. D项刺史制：是汉代设立的地方监察制度，后世其职能逐渐演变，并非作为核心政治制度长久传袭，不符合要求，排除。
【答案】C
【知识点】中国古代政治制度、郡县制的延续性
【点评】本题以史学家钱穆的观点为载体，考查中国古代重要政治制度的核心特征，侧重对基础知识点的识记与辨析，需准确把握各制度的发展脉络，难度适中。
【难度系数】0.5

3.“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年……跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”与诗句内容相关的是（）

A.八达岭
B.都江堰
C.长城
D.秦始皇陵

C

【分析】首先提取诗句的关键信息：时间跨度为“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年”，空间特征为“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里”。再逐一分析选项事物的特点，匹配符合时间与空间描述的选项，即可得出答案。
【解析】诗句中“上下两千年”说明该事物修建时间持续久远，“纵横十万里”体现其分布范围极广且跨越多种复杂地形。A项八达岭是长城的一段，并非整体工程，不符合描述；B项都江堰是战国时期的水利工程，时间与空间特征均不匹配；C项长城始建于春秋，历经多个朝代修缮，总长度达万里，跨越多种地形，完全符合诗句描述；D项秦始皇陵是秦朝的陵墓，与诗句内容无关。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】中国古代工程；长城的特征
【点评】本题通过文学化描述考查对中国古代著名工程的认知，需把握诗句中的时间、空间关键信息，结合各选项特点判断，属于基础常识题。
【难度系数】0.3

4.“焚书坑儒”和“尊崇儒术”是中国文化史上两个重要事件，从表面上看其性质截然相反，一个杀儒，一个捧儒，但其根本落脚点是一致的。这个“落脚点”是指 （）

A.加强思想控制
B.强化刑法意识
C.区别对待古代文化
D.完善法律机制

A

【分析】解答本题需先明确“焚书坑儒”和“尊崇儒术”的核心目的，再对比二者的根本共同点，同时结合选项排除错误项。首先回忆：秦始皇焚书坑儒是为了打压反对秦朝统治的思想，统一思想以巩固专制统治；汉武帝尊崇儒术是为了将儒家思想确立为正统，实现思想大一统以加强中央集权。二者表面对待儒家的态度相反，但根本目的一致，需据此判断选项。
【解析】“焚书坑儒”是秦始皇为加强思想控制，打压异己思想、巩固统治的措施；“尊崇儒术”是汉武帝为实现思想大一统、确立思想正统、加强中央集权的措施。二者虽对待儒家的方式不同，但根本落脚点均为控制思想以维护封建统治，对应选项A。选项B“强化刑法意识”、D“完善法律机制”与尊崇儒术无关，选项C“区别对待古代文化”并非二者根本目的，故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】秦汉思想专制、加强思想控制
【点评】本题考查历史事件的本质理解，要求学生透过“杀儒”“捧儒”的表面现象，把握其根本目的，属于初中历史基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

5. 歌谣“始皇修建阿房宫，骊山陵墓万人动。徭役兵役极繁重，死刑车裂十多种。”这则材料可以证明秦朝
（）

A.政治制度创新
B.统治方式暴虐
C.建筑技术发达
D.文学艺术繁荣

B

【分析】首先阅读题干中的歌谣，提取关键信息：“徭役兵役极繁重”“死刑车裂十多种”，这些内容反映了秦朝统治的残暴。接着逐一分析选项：A选项政治制度创新，歌谣未涉及制度创新；B选项统治方式暴虐，与提取的关键信息相符；C选项建筑技术发达，歌谣仅提及修建工程，未体现技术水平；D选项文学艺术繁荣，歌谣未涉及文学艺术内容，因此选B。
【解析】题干歌谣描述了秦朝修建大型工程征发大量人力、徭役兵役繁重、刑罚残酷（死刑车裂等）的情况，这些都体现了秦朝统治的暴虐。A项政治制度创新在材料中未体现；C项建筑技术发达并非材料主旨，材料未强调技术水平；D项文学艺术繁荣与材料无关，故排除A、C、D，答案为B。
【答案】B
【知识点】秦的暴政、秦朝的统治
【点评】本题通过歌谣材料考查秦朝统治的特点，解题关键是从材料中提取有效信息，对应相关知识点，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

6. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。③处所反映的历史事件应是 ()


A.秦朝建立
B.陈胜吴广起义
C.西汉建立
D.绿林赤眉起义

C

【分析】首先观察年代尺，确定③处对应的时间是公元前202年，再逐一匹配各选项历史事件的发生时间，找出与该时间对应的历史事件。
【解析】先明确年代尺中③的时间为公元前202年：A选项秦朝建立于公元前221年，对应年代尺①处；B选项陈胜吴广起义发生在公元前209年，对应年代尺②处；C选项西汉建立于公元前202年，与③处时间完全吻合；D选项绿林赤眉起义是西汉末年的农民起义，时间与公元前202年不符。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】历史年代对应、西汉建立时间
【点评】本题借助年代尺考查重要历史事件的时间识记，需要学生准确掌握关键历史事件的发生时间，学会用年代尺梳理历史时间脉络，难度适中。
【难度系数】0.5