2026年学习之友九年级历史上册人教版第46页答案
日本是一个善于向外国学习、吸纳其他民族先进文化的国家。日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响。日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息。
📖任务一|穷则思变析背景
材料一 在这种内部矛盾日炽……的形势下,日本不能不向社会的改革寻求出路,而被看作“法式备定”的唐帝国又提供了可资学习的现实榜样。这时,圣德太子时代派往中国的留学生纷纷学成回国,带回了有关唐朝封建政治和经济制度等方面的丰富知识,并向皇室及贵族子弟传授,从而为大化改新奠定了政治思想基础。
——摘自武安隆《浅论大化改新》
(1)依据材料一,概括日本大化改新的背景。
📖任务二|富国强民行改革
材料二 日本大化改新的内容与唐朝政治、经济制度的比较表。

(2)依据材料二,将日本大化改新的措施与中国唐朝的政策进行比较,你有什么发现?这说明日本民族具有什么特点?
📖任务三|社会转型话影响
材料三 按照中国的模式,日本也分成若干地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治……此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种……借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准,调整了它的政治学说,以适应他们的社会结构。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)依据材料三并结合所学知识,分析该历史事件对日本社会的影响。

答案

(1) ①日本国内社会矛盾尖锐,统治危机严重,亟需通过改革寻找出路;②唐朝国力强盛、制度完备,为日本提供了可学习的优秀现实榜样;③学成归国的遣唐留学生带回唐朝先进的政治、经济制度相关知识,为大化改新奠定了思想基础。
(2) 发现:日本大化改新的经济、政治措施大多效仿借鉴唐朝的相关制度,二者在制度设计上高度相似。特点:日本民族善于学习外来先进文化,能够结合自身国情对外来文化进行吸纳改造。
(3) 大化改新推动日本确立了中央集权的封建制度,土地国有等举措适应了当时日本的社会发展需求,使日本从奴隶社会过渡到封建社会,发展成为一个中央集权制的封建国家,同时适配本土社会结构的文化调整也推动了日本本土文化的发展。

解析

(1) 本问考查大化改新的背景,立足给定材料分层梳理信息,从国内局势、外部条件、思想准备三个角度概括即可。(2) 本问通过对比中日制度表格,可直接得出大化改新全面借鉴唐朝先进制度的结论,进而总结日本民族的突出特质。(3) 本问结合材料与本课核心知识点,分析大化改新对日本社会转型的推动作用即可。