2026年课时练人民教育出版社五年级英语上册人教版增强版第3页答案
一 读句子,圈出含有与画线部分发音相同的单词。
1. Little Sally likes to play in the rain.
2. We're waiting for a train to Shanghai.
3. Today is my brother Tom's birthday.
4. She paints a picture in the playground.
5. I say hello to Mr Wang on the way to school.

答案

1. rain 2. train 3. birthday 4. playground
5. way

解析

【分析】
本题考查英语单词中字母组合ay、ai的发音,解题思路是:先明确每小题画线部分的发音(均为/eɪ/),再逐句认读句子中的单词,找出含有相同发音的单词即可。
【解析】
1. 画线部分ay发音为/eɪ/,句中rain的字母组合ai发音为/eɪ/,故圈出rain;
2. 画线部分ai发音为/eɪ/,句中train的字母组合ai发音为/eɪ/,故圈出train;
3. 画线部分ay发音为/eɪ/,句中birthday的字母组合ay发音为/eɪ/,故圈出birthday;
4. 画线部分ai发音为/eɪ/,句中playground的字母组合ai发音为/eɪ/,故圈出playground;
5. 画线部分ay发音为/eɪ/,句中way的字母组合ay发音为/eɪ/,故圈出way。
【答案】
1. rain 2. train 3. birthday 4. playground 5. way
【知识点】
英语字母组合发音、单词读音辨析
【点评】
本题为小学英语基础发音题,考察常见字母组合ay、ai的发音规律,难度适中,可帮助巩固基础发音知识。
【难度系数】
0.7
二 看图,写单词并读一读。

1. The monkey has a long
tail
.
2. They
play
with a ball in the park.

3. We can't go out. It is
rainy
.
4. I
wait
for the bus at the stop.

答案

1. tail 2. play 3. rainy 4. wait

解析

【分析】做这类题时,需先理解每个句子的含义,再结合语境、固定搭配和生活常识填写合适的单词。第1题描述猴子的身体部位,猴子有长尾巴;第2题是在公园玩球的动作,对应固定搭配;第3题是不能出去的天气状况;第4题是在公交站等待公交的动作,结合这些即可得出答案。
【解析】1. 句意:猴子有一条长________,结合常识,猴子的长尾巴,故填名词tail;2. 句意:他们在公园里和球________,固定搭配play with表示“玩……”,主语为复数,动词用原形,故填play;3. 句意:我们不能出去,天气是________,描述天气的形容词rainy(下雨的)符合语境,故填rainy;4. 句意:我在公交站________公交,固定搭配wait for表示“等待”,主语为I,动词用原形,故填wait。
【答案】1. tail 2. play 3. rainy 4. wait
【知识点】名词、动词、形容词
【点评】本题为小学英语基础题型,考查核心词汇及常用固定搭配的运用,结合语境和常识即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
三 阅读歌谣,完成任务。
Hello! My name is May.
I have a dog. His name is Ray.
We like to play.
We play on a trail.
We like to play on a trail on a sunny day.
We do not like to wait.
We do not like the rain.
We like to paint!
Do you want to play with us?

任务一:阅读歌谣,找出所有含字母组合 ai 或 ay 的单词,并按照类别填入下面的表格中。(重复的单词只填一次)

任务二☆:你想和他们一起玩吗?会一起做什么?写一句话,至少包含2个含字母组合 ai 或 ay 的单词。
I want to play football with them in the playground.

答案

任务一:
含字母组合 ai 的单词:trail, wait, rain, paint;
含字母组合 ay 的单词:May, Ray, play, day
任务二:I want to play football with them in the playground.(供参考)

解析

【分析】
先逐句阅读歌谣,识别其中含字母组合ai或ay的单词,排除重复项后分别归类;任务二需围绕歌谣“一起玩”的主题,创作通顺句子,确保包含至少2个含ai/ay的单词。
【解析】
任务一:通读歌谣,提取含字母组合ai的单词:trail、wait、rain、paint;提取含字母组合ay的单词:May、Ray、play、day,重复单词仅填一次,完成分类。任务二:选用至少2个含ai/ay的单词(如play、day),结合主题组织成通顺句子,例如“I want to play with them on a sunny day.”。
【答案】
任务一:含字母组合ai的单词:trail, wait, rain, paint;含字母组合ay的单词:May, Ray, play, day;任务二:I want to play with them on a sunny day.
【知识点】
英语字母组合ai/ay的单词识别;英语简单句写作
【点评】
本题为英语基础题,考查字母组合识别与简单表达,难度不大,需仔细阅读歌谣完成分类,写作部分注意单词正确运用。
【难度系数】
0.6